正在备考教资的宝子们，又要多记一个核心考点了

4月10日，教育部新闻发布会正式宣告重大消息，人工智能会全面被纳入教师资格考试以及认证内容，同时被纳入师范生培养课程体系，这并非临时增设考试，也不是用来吸引眼球的花招，而是五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》的明确规定，意味着智能时代，教师的职业门槛正式迎来提升。

好多正在备考的人瞧见消息一下子就慌了，有人说：“原本背诵教育学、心理学就已经够让人头疼的了，竟然还要去学习AI？”还有人问：“AI究竟考些什么呢？它会不会很难呀？”实际上没必要焦虑，此次教师资格考试加入AI相关内容，并非是要刁难考生，而是为了契合当下的教育实际状况，毕竟如今走进随便哪一所中小学，AI备课系统、智能批改工具、课堂互动设备都已然成为常见的情形了，不了解AI的教师，是很难顺应新时代的教学要求的。

政策实锤：AI纳入教资教资考试内容，笔试面试全覆盖

这次教资考试增添了AI相关内容，并非只是“做做几个象征性的题目”，而是构建而成了“讲究理论与之实操共体”的完备考核体系，该体系涵盖测试笔试以及面试全部环节，甚至能够对最终通关结果产生根本性影响。

先是看那笔试的环节，综合素质这一科目增添了“教育AI应用基础”的模块，其占比达到了高达20%，重点要考查两个核心的方向，其一呢是AI在教育领域的实际应用，就像怎样运用AI去设计那个分层作业、分析学情、生成相应的教学课件；其二是AI伦理与风险防控，好比怎样防止AI批改致使学生思维出现固化、怎样去防范AI学术造假、保护好学生的隐私。

给你举个例子，在未来进行笔试时，有可能会出现这样的真题，题目是“请结合‘双减’政策，去设计一份AI分层作业方案，并且还要说明选择该AI工具的理由”，这不仅考查教育理论内容，还会考查AI实操思维，彻底让那个“凭借死记硬背就能够通关”的时代告一段落。

针对面试环节的变革，其更为直观，在试讲时，对考生有明确要求，即必须融入 AI 工具应用，对于小学语文考生，要能够运用智能备课系统来生成课件，并且还得演示互动设计，而数学考生方面，需要借助 AI 数据分析工具去解读学情，到了答辩环节，高频出现的问题有“如何平衡 AI 工具与传统教学”，还有“如何引导学生正确使用 AI 学习”等。

需更值得留意的是，这一回的调整并非仅仅是针对那些新增加的考生，就连在职教师的认证以及研修，也都通通会被纳入到AI素养考核的范畴之中，各个地方的教育部门已然开始联合企业去开展专项培训来，往后那些不懂得AI的教师，极有可能会面临职业升级方面的压力。

为什么要加AI考点？背后是教育行业的大变革

众多人感到不解，教师资格考试为何非得增添人工智能相关内容呢？答案十分简单：人工智能已然深度融入到教育的每一个具体环节之中，教师所扮演的角色正处于被重新界定的状态。

有调研数据表明，当下全国超过85%的中小学配备了智能备课系统，60%的课堂引入了AI互动设备，进而AI批改作业、个性化学习分析已然成为教学常态。然而，与之构成鲜明对照的是，仅有32%的在职教师能够熟练运用AI工具展开教学，将近半数的教师对AI伦理风险欠缺认知，甚至存在不少教师连基础的AI备课工具都不具备使用能力。

以往的时候，教师所具备的核心能力，乃是“传道授业解惑”；而如今的当下，教师更加需要去成为“AI协同者”，即借助AI来减轻备课以及批改作业所产生的负担，进而将更多的时间放置于关注学生的个性成长方面，还有引导学生进行思维创新之上。教资考试增添了AI内容，从本质上来说，是为了促使未来的教师能够提前掌握适应智能时代的教学能力，以此避免被行业所淘汰。

更为关键的是，这同样组成国家推进教育数字化的关键一步。按照《“人工智能 + 教育”行动计划》，在“十五五”期间，基础教育阶段要把人工智能课程全部开设齐全，不可有缺漏，高等教育要把AI归入公共基础课之中，职业教育要促使传统专业朝着智能方向转型，而教师身为教育的核心力量一员，必定得首先拥有相应的AI素养，如此才能更出色地引导学生。

备考不慌！3步搞定AI新增考点，新手也能上手

不少备考的人，在面对新增加的AI考点之时，都开始陷入那种摸不着头脑的迷茫状态，他们会问：“我对AI根本就一点都不懂，那究竟应该从什么地方着手去准备？”实际上，不用为此而忧心害怕，只要依据官方所提出的要求，并结合备考过程中所呈现出来的规律，把下面这3个步骤给做好，就能够轻轻松松地去应对，甚至还能够凭借这个AI考点来拉开彼此之间的差距。

率先进行的第一步，是抓取核心考点，防止去做没有用处的工作。着重去关注“AI在教育里的应用场景”，像是AI备课，还有AI批改，以及学情分析，另外还有个性化辅导，这些属于笔试以及面试的高频考点，不必要去钻研既复杂的AI技术原理教资考试内容，将重点放在掌握“怎么去用”，以及“用的时候需要注意些什么”就行。

首先，进入第二步，要去练习实际操作技能，以此来避免出现“纸上谈兵”的情况。接着，需要下载1至2个常用的教育AI工具。比如说智能备课系统，还有AI题库生成工具。然后，尝试借助它们去制作一份教案，并且出一套练习题，进而熟悉操作流程。最后，在面试的时候，只要能够流畅地演示AI工具的基本应用，便能够给考官留下良好的印象。

第三步，要避开那些可能出现的坑以及雷区，去掌握答题所蕴含的逻辑。众多考生极易陷入两个误区之中：其一，仅仅是背诵理论内容，却忽略掉实际操作方面；其二，过度地依赖人工智能，反而忽视了传统教学所具有的核心要点。在答题的时候需要记住，“人工智能是一种工具贝语网校，教育才是核心所在”，不管题目是以怎样的方式来考查，都应当围绕“以学生作为中心”这一理念，着重强调人工智能对于教学所起到的辅助功能，而并非是要替代教学的作用。

另外，在进行备考期间，可以多多留意官方所发布的那个《“人工智能 + 教育”行动计划》，着重去看跟教师有关联的那些内容，比如说教师智能素养标准，还有 AI 教育应用规范，这些统统都是出题的核心方向所在，相较于盲目地进行刷题而言会更加高效。

不止是考点，更是未来教师的核心竞争力

实际上，教师资格考试增添人工智能相关内容，于考生而言，并非是那种让人头疼的困难问题，反而是一次蕴含着诸多有利契机的机遇。

如今，在越来越多学校招聘教师之际，会明确提出“具有基础AI教学能力”这样的要求，那些掌握AI技能的教师，不但更易于通过教资考试，而且在求职之时也会更具优势。并且，要是学会运用AI工具，那么在未来走上讲台之后，能够极大减轻工作负担，像AI能够自动批改作业并生成学情报告，教师能够将更多时间投入到与学生沟通以及设计课堂活动方面，切实达成“减负增效”。

有人心存忧虑觉得AI会将教师给替代掉吗？实际上完全没必要有这种担忧。AI能够替换的是具有重复性特征的工作，像是批改作业以及整理教案之类，然而教师所具备的爱心以及耐心，还有针对学生给予的个性化引导，是AI永远都没办法去替换的。未来阶段的教育，是呈现出“教师加上AI”这样一种协同的模式，教师承担着把控教育方向以及传递人文关怀的职责，AI承担着辅助教学以及提升效率的功能，二者相互补充彼此成就。

教资考试的每一回调整，都是为了契合教育行业的发展趋向，为了培育更适配时代需求的教师。此次AI内容的增添，看上去增添了备考难度，实际上是在助力未来的教师预先适应行业变革，掌握核心竞争力。

针对所有正在备考教资的宝子，最后要讲的是：不用对新增考点心生畏惧，也无需为自己不懂AI而焦虑。顺着政策指引的方向前行，着重抓住核心要点，进行实际操作练习，把AI当作辅助自己备考以及未来教学的工具，如此便能轻松应对。