3月17日，新京报教育事业部，同千龙智库一起，发布了《2025年度智慧教育品牌影响力分析报告》，也就是所谓的《报告》。在少儿编程品牌影响力指数位列TOP10的情况里，核桃编程处于前面三位，编程猫也在前面三位，猿编程同样在前面三位。

《报告》依托千龙智库企业品牌价值传播影响力评价体系，将中国智慧教育行业具代表性的75家品牌和产品设为研究目标，把2025年1月1日至2025年12月31日作为研究周期，海量抓取网络信息条，这些信息条广泛覆盖智慧银龄、少儿编程、AI赋能课堂教学、儿童智能手表等领域。

同期发布4大指数，其中包括智慧银龄教育品牌影响力指数TOP10，还有少儿编程品牌影响力指数TOP10，也有AI赋能课堂教学品牌影响力指数TOP10，另外有儿童智能手表消费投诉指数TOP10。

少儿编程品牌影响力指数TOP10（-）。

2025年，少儿编程品牌于课程创新领域持续用力，于赛事活动等方面不断使劲少儿编程培训班哪个好，展现多元发展趋向。其中涵盖少儿编程机构同高校展开合作，加大产品研发投入力度；AI教学平台持续升级，智能硬件套件也不断更新，凭借大模型达成个性化教学以及创意引导。

如核桃编程，凭借创新课程设计，凭借未成年人安全保障措施，携手中国网络社会组织联合会，携手中国传媒大学，共同完成“服务未成年人的负责任科技创新”系列案例，彰显品牌责任担当。在VEX机器人亚洲公开赛中，核桃编程学员屡获佳绩，彰显相关品牌在培养青少年科技创新能力方面的卓越成效。在CSP-J/S竞赛中，猿编程学员屡获佳绩，彰显相关品牌在培养青少年科技创新能力方面的卓越成效。在全球发明大会中国区(ICC)等国内外知名赛事中，斯坦星球学员屡获佳绩，彰显相关品牌在培养青少年科技创新能力方面的卓越成效。像学而思编程，还有小码王，再加上猿编程以及核桃编程这类品牌，积极投身于行业论坛以及大会之中，分享少儿编程领域里的最新成果，同时也分享实践经验，并且斩获了多项的荣誉以及奖项，从而有效地提升了品牌在行业内部的知名度，还有影响力。

少儿编程行业，从那种“规模扩张”的状态，转变为“价值深耕”的情形，与此同时，它依旧面临着挑战，其中，师资专业度不足的问题，以及营销与竞赛乱象的问题，也愈发地凸显了出来。

在2025年之时，于部分投诉平台当中，在电商平台里面，在社交话题讨论范畴内，反映少儿编程品牌有着虚假宣传情况，有着诱导消费状况少儿编程培训班哪个好，有着退费困难情形，有着隐私泄露问题这些的情况是比较多的。就像在黑猫投诉平台之处，在2025年4月15日这一天，消费者投诉瓦力工厂少儿机器人编程退款难的问题，声称退款金额和退款时效跟商家协商是不一致的。在2025年12月21日，消费者投诉猿编程销售人员保证能获得对升学有帮助的证书，然而事后却拒不履行，存在诱导消费的问题。在淘宝、抖音上，西瓜创客、编程猫、猿编程等品牌的商铺评价界面，存在消费者评价留学之路，说隐私被泄露，体验不好，还有虚假宣传等情况。

需要加以说明的是，消费投诉的数量跟品牌在市场当中所占的份额有着紧密的联系，处于头部位置的品牌，由于其用户数量的基数比较大，所以投诉的数量相对而言会比较多。

中国政法大学副教授朱巍，北京市法学会电子商务法治研究会副会长朱巍，中国消费者协会专家委员会委员朱巍说道，《中华人民共和国广告法》专门针对教育培训类的广告有明确规定，《互联网广告管理办法》专门针对教育培训类的广告有明确规定，包括宣传参加培训的效果属于虚假宣传范围，包括宣称考试加分属于虚假宣传范围。

朱巍觉得，处于人工智能时代，在学校外面的教培机构当中，编程教育被给予了一定的特别之处，也就是家长担忧“孩子要是不学计算机就会在起跑线上落后”，实际上要防止编程培训在宣传以及经营进程里面消耗教育焦虑。“AI在这两年被多次说起，然而孩子们长大后并非是怎样编程的问题，而是怎样运用AI的问题，未来所有人都能够开发AI是不现实的，可是不会运用AI的人有可能会被淘汰。”。

北京市少年宫科技教育方面的专家赵川龙表明，少儿编程这一市场，在资本的推动导向之下，产生了教育性质违背初心变化这样的情况：有一部分相关机构，把那种“机器人拼装课”，包装成了“人工智能启蒙”，然而实际的教学内容，仅仅是停留在积木搭建这个层面上，并没有涉及到最为关键核心的代码编写以及逻辑训练方面。与此同时，这些机构对于教师的招聘要求，总体来说是比较宽松的，仅仅只是要求“熟悉编程语言”或者“计算机相关专业”，缺少教学资质方面那种硬性的标准。高校当中计算机专业毕业的学生，大多都流向了互联网企业，这就造成了专业编程教师变得稀缺。

赵川龙提出建议，少儿编程这个行业，要从那种“野蛮生长”的状态，转变为理性回归的状态。要强化行业标准，还要强化监管机制，要建立起统一的课程体系，以及师资认证标准，要清楚地明确不同年龄段的教学目标，还有内容边界，防止低龄儿童教育出现“小学化”的那种倾向。优质的机构应该通过公示师资背景，还有课程大纲，以及定价明细来重新建立信任，同时要注重编程所具有的思维训练价值，而不是进行功利化的包装。而且，社会以及媒体得要进行合理引导，从而让编程教育回归到兴趣培养的本质上来，家长必须要警惕“速成论”以及“升学捷径”这样的话术，依据孩子个体的特点去挑选适龄的课程。

新京报记者 徐彦琳 刘洋

编辑 缪晨霞 校对 刘军