历年陕西省普通高考本科录取分数线

2022年陕西省普通高考本科录取分数线

一本：文科484分，理科449分

二本：文科400分，理科344分

高职(专科)：文科150分，理科150分

2021年陕西普通高考分数线

一本：文科 499 分，理科 443 分

二本：文科 406 分，理科 341 分

高职(专科)：文科 150?分，理科 150?分

2020年陕西普通高考分数线

一本：文科 512 分，理科 451 分

二本：文科405 分，理科350 分

高职(专科)：文科160 分，理科 160分

2019年陕西普通高考分数线

一本：文科 518分，理科 468分

二本：文科 400分，理科 363分

高职(专科)：文科 150分，理科 150分

2018年陕西普通高考分数线

一本：文科 518分，理科 474分

二本：文科 467分，理科 425分

三本：文科 345分，理科 332分

高职(专科)：文科 160分，理科 160分

2017年陕西普通高考分数线

一本：文科 509分，理科 449分

二本：文科 457分，理科 397分

三本：文科 334分，理科 301分

高职（专科）：文科 150分，理科 150分

2016年陕西普通高考分数线

什么是“一分一段表”

1.如何知道全省排名多少？

高考试卷分数被统计出来后，为了能让考生在填报志愿这件事情上，依据科学的方式来进行，各个省份会发布一种叫做“分数段统计表”的表格，也就是常说的一分一段表。

2.什么是“一分一段表”？

被称作“一分一段表”的事物，是以“1分”作为单位的，会去统计考得此分数的考生人数以及累计的人数，文科和理科是分开进行排名的，在每一个分数段上有多少人是清晰明了的。自己的分数在全省考生里排多少位次呢？相同分数的考生有多少人呢？“一分一段表”当中存在答案。（要留意有一些省份并非是一分一段）

3.“一分一段表”有什么用？

分数线被发布，高考成绩已出炉，与此同时再来配合“一分一段表”，考生能够在“知分、知线、知位”这种状况下，依据目标院校近些年来在该省的录取情形、今年的招生安排计划，结合自身的高考成绩以及全省的排位名次，进行自我定位，进而选择学校。

如何看懂一分一段表？

省招办（考试院）公布的全省每一高考分数的考生分布统计表，是每年的《高考总分一分一段表统计表》。所谓是以“1分”为单位统计获得该分数的考生人数和累计人数的“一分一段”，有的省份如广东是以5分一段统计的。物理和历史分开排名陕西历年高考分数线，每一个分数段上有多少人清晰明了！

借助这个表格，考生不但清楚各批次的分数线，与此同时还能够知晓自身于全省考生里占据的位次，进而更有助于考生针对自身展开合理的定位。

当下的“一分一段表”，是把全省相同科类考生的总分依照从高往低的顺序去排列，分数要是相同那就并列，接着按照一分一段来统计“人数”；从人数开始朝着最高分段方向，把所有“段位人数”进行相加，所得到的结果就是“累计人数”，这个累计人数同样是该分数考生的最低位次。

需要提醒成才的是，“一分一段表”包含了加分，加分会在“一分一段表”中体现，考生不必担心有成绩在自己后面的考生通过加分超越自己。

如何利用一分一段表？

在一分一段表中“找准位置”

于“一分一段表”里头，去寻觅跟自身成绩相互对应的分数排名，以及处于这一位次的成绩究竟有多少考生，借由这般来明确个人成绩在全省所处的位置。

考生借助一分一段表，能知晓自身高考成绩于今年全省同科类考生里的位次也就是排名，接着去对比预填报学校往年校线分数所对应的位次，要是两个位次一致或者相当，那么填报后录取的可能性便大，倘若两者相差过大，落选的可能性就大。

确定自身所处的恰当位置，如此这般相较于仅仅只是去看分数而言会更为精准。所以，考生不能够只是依照分数来填报志愿，而是应当充分运用“一分一段表”，将成绩排名当作填报志愿的参考依据。

参考高校近三年录取情况

将近三年的“一分一段”表予以对比，查看所欲填报的大学，该校连续三四年的校线处于哪个段位，也就是高出所在批次多少分，要是自身分数比至少两年的段位更高制度大全，那么报考该校把握会比较大。

考生在对照高校以往年度录取分数线之际，应当以对比人数位次作为主要依据，要是所在位次高于过去年份此校在本省录取分数位次，那么就表明报考有实现的可能性。

多渠道了解其他考生填报意向

应多通过高校招办老师以及同学来让考生去了解其他考生志愿填报意向，为何，因为去看“一分一段表”时，有的分数段里面仅仅只有数十名考生，而有的分数段却有着数百名考生，分数处于密集段的那些学生，其“一分一段表”的参考价值将会降低。

另外，考生应当严谨审慎地挑选那些过去几年报考热度比较高、然而今年于此省份投放的招生计划数量较少的院校，以此防止由于志愿填报“集中”而导致落档的那种风险。

用一分一段表分析志愿梯度

因高校招生是依高分至低分提档，故而考生对自身的定位极为关键。一分一段表乃是将定位细化成排名，考生能够依据自身分数对照一分一段表，接着参照今年各类高校各批次招生计划数，进而确定自己该怎样填报志愿。

考生得看该批次招的人数有多少，自身处于何种层次。要是成绩所处的某一分数段上别的考生过度集中，那在填报志愿之际就应当留意维持各院校、各专业的志愿填报梯度。每一所院校都需依据招生计划以及生源状况，划定不一样的提档分数线，还有不同分值的专业级差，填报时要把这些因素考虑进去。

如何根据高考位次选择大学？

考生位次是4462，以其作例子，要是有一所大学，其历年招生位次存在区间，此考生的位次处在这所大学位次区间的靠上部分，那么这所大学能够当作保底院校。

倘若有一所大学，其历年招生位次区间为2000至8000，那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间位置，如此一来，这所大学能够作为比较稳妥的院校用来填报。

若有一所大学，其历年招生位次区间为1000至5000 ，那么考生的位次处于该大学位次区间的下部，如此一来这所大学的录取可能性便比较低了，这所大学可作为冲一冲的院校来填报，当然也能够冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。

简言之：要是考生的位次陕西历年高考分数线，跟院校或者专业过去连续几年录取考生的位次大体相当，或者处于录取考生的位次范围之内，那么报考这些院校或者专业，把握性就比较大。

2022年陕西省普通高校招生考生成绩

统计表

（文史/艺文）

2022年陕西省普通高校招生考生成绩

统计表

（理工/艺理/体育）

哪些考生需要志愿一对一服务？

一、没有时间和精力研究高考志愿的

多数家庭仅有一个子女，填报志愿是极为专业之事，对众多家庭来讲一生仅一次，所以在这方面投入过多精力并无太大意义。并且有些家长工作繁忙，没有时间与精力去研究此事，故而付费让专业人员予以协助更为恰当。

二、对专业有明确要求的

仅填报一所学校时，多数家长能够依据数据分析手册参考书或者借助公众号文章所提供的数据资料自行进行填报。然而要是孩子对于专业有着明确的要求，那么填报的难度就会增大一些。倘若要填报外省的学校，难度或许会更大，在这种情形下，寻觅专业人士予以帮助仍旧是更为稳妥一点的。

三、分数相对较高的

分数超出本一线，针对对外埠院校缺乏知晓的家长以及考生而言，让专业人士予以协助确实具备相当需要，特别是针对成绩优异的考生，志愿填报显得尤为关键，院校的抉择，地域的抉择，专业的抉择皆有可能对孩子往后的职业发展产生重大作用。

四、觉得自己填报没有把握的

不少家长于这段期间着实花费了诸多精力，搜集了大量资料，聆听了众多讲座，然而对于学校以及专业的挑选、填报志愿的精准度依旧缺乏信心，内心感到不安稳，处于这种情形下，花钱让专业人士进行把控是颇具必要性的。

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