在辽宁省大连市金普新区贝语网校，这片有着众多外资企业聚集的土地上 ，有一所外语学校 ，它怀着“让普通人读得起书”这样质朴的初心 ，已经默默辛勤耕耘了二十多年。它不但帮助了数万名打工者改变命运 ，还在时代的浪潮里承担起社会责任大连日语培训机构排名，成为连接中日文化以及人才的桥梁。近日 ，本报对大连加美外语培训学校的创始人刘天涛进行了专访 ，去聆听这位教育工作者怎样凭借炽热的初心去履行使命 ，运用企业家的格局规划未来。

从读不起书到改变命运，一位教师的破局之路

1998年，那时刘天涛被借调到区总工会业余培训中心去做职工培训，他所看到的，不单单是新区的外资企业，并且还看到了无数打工者眼中那渴望知识又夹杂着无奈的神情。“日企员工普遍学历不高，然而成人教育学费对于他们来讲是一项沉重的负担。有人为了能够省下书本费，就整本整本去抄写教材。”回想起初创时期，刘天涛的语气依旧难以掩饰其中的酸涩。正是这些场景，使得他萌生出了创办一所“平民学校”的想法。

2004年，大连加美外语学校于开发区正式成立，没有进行铺天盖地的宣传，仅有一句承诺，即学费比其他教育机构低30%以上。首批学员里，有流水线工人，有仓库管理员，还有车间班组长，他们白天参与工作，晚上挤在简易教室里展开学习。刘天涛讲道，记得有位名叫王军的学生，每日骑车12公里往返上课，寒冬腊月裹着军大衣记笔记，如今他已是某日企大连分公司的总经理。

在加美，这般的故事到处都是。二十年间，有数百名企业高管，还有政府干部从这儿走出去，更培育出了数万名掌握专业技能的外语人才。刘天涛一边抚摸着办公桌上大连市区教育先进工作者的奖牌，一边感慨地说：“最让我骄傲的并非奖杯，而是学生发来的短信：老师，我考上公务员了，我当上部门课长了”。

做企业的“稳定器”，在危机中彰显教育担当

金普新区处于吸引日资企业的区域位置，它是日资企业聚居之地，在这里加美学校与产业的前行、进步同频率、共震动真实再现。东芝、佳能以及三菱电机等企业，数量超过百家，这些多的企业把此地当作人才培育的基地。2008年爆发金融危机，在那次危机里有一次特别的合作，经由这次合作刘天涛对教育所拥有的价值有了更深入的领会。

致电的是佳能大连公司中的负责人陈述企业面临停工状况，近万名员工情绪处于不稳定状态。刘天涛立刻做出决定大连日语培训机构排名，免费为佳能开展名为“息工待岗”的培训。在三个月的时间里，学校教师进入车间讲授日语以及管理课程，这一行为既对员工情绪起到了安抚作用，又为企业储备了具备技能的人才。这场被佳能公司称作“教科书式危机管理”的实践，为加美赢得了佳能公司还有后续更多日资企业给予的“最可信赖伙伴”的声誉。

如今去翻阅企业的培训名录，TDK、YKK、万宝至马达、东芝、盘起、精工等这些知名日企的名字背后，呈现的是年均超过2000人次的培训数量。“我们设计了‘订单式培养’这种模式，像为东芝物流专门定制仓储管理日语课程，给柯尼卡开设光学仪器专业术语培训，进而开展深度合作”，刘天涛指着办公室墙上一幅用中日双语书写着“产教融合”的书法说道句号。

让教育成为照进现实的光：慈善不是选择而是本能

有加美学校这么一个地方，在它的财务档案当中，存在着一本特殊的东西，那就是“爱心台账”，这本台账记录着为孤儿吴云高免除了长达四年的本科学费，并且还资助他前往日本留学，同时长期对瓦房店脑瘫儿童的治疗进行资助，而在疫情的那三年时间里，组织了义工队在一起累计服务了6 000小时……等到被询问关于慈善动力的时候，刘天涛给出的回答令人觉得意外，他说：“这算不上慈善呀，仅仅只是想要用自身的行动去帮助更多的人罢了”。

这位校长，因少年时期有着勤工俭学的经历，所以对“困境”二字能感同身受。加美呢，自建校到如今，每年都会预留 10%的助学金名额，针对家庭困难学生实行“先入学后缴费”。2021 年启动的“青禾计划”，更是联合日企设立奖学金，用来资助优秀学员赴日深造。刘天涛点开手机相册，满屏皆是受助学生的近况，他边说着“看到吴云高在品川区政府工作的照片，比签下大单更开心”，边展示，还乐在其中，兴致勃勃，仿佛每一张照片都承载着无尽的喜悦与希望，都诉说着那些令人欣慰的成长故事，那些受助学生在不同领域取得进步的点点滴滴，都让他内心充满了成就感与满足感，那种感觉就如同看到自己精心培育的花朵在各个角落绚烂绽放一般，喜悦之情溢于言表，难以言喻。

已融入企业文化的这种责任感，教职工自发成立了“志愿团”，十年间进行了无数次捐款捐物，疫情期间组建了“加美抗疫义工队”，该义工队和当地派出所一起昼夜维持秩序，当被授予“抗疫勇士”称号时，刘天涛却说：“教育工作者本就应该在黑暗中擎起火把”。

跨海架设桥梁，构建新时代国际化人才蓝图

于建校20周年这个时间节点上站立着，刘天涛的目光已经投往更为遥远之处的海平线了。在2023年的时候，加美于日本成立了人材公司（也就是日连株式会社），国内的公司与此同时启动了“扬帆计划”，构建成笼罩并涵盖留学、研修以及特定技能培训这些方面的全链条服务体系。

他算了一笔账，他表示我们要打破那种被称为“出国贵”的壁垒，经由校企合作补贴，赴日开展留学、人文工作签等相关业务时不收中介费，针对老年护理、农业等存在紧缺情况的领域开设既包含“技能”又搭配“语言”的课程，以此达成“带薪学习”，更为引人注目的还有那“海归反哺”机制，即学员归国之后能够进入合作企业担任技术顾问，切实达成“走出去、带回来”。

走到加美学校新建成的数字化教室之中，在大屏幕之上，于东京办公室的实时画面里头，前往日本的学员正进行见闻分享。刘天涛讲道：“往后五年，我们要培育1000名具备跨文化能力的技术人才，使得加美变成中日产业合作方面的‘人才路由器’“。

从成人夜校起始，直到踏上跨国平台，加美培训学校历经蜕变，这蜕变印证着这样一个真理：教育不但能够实现个人命运变化，而且更能够化作成就社会进步的力量。于刘天涛这里，我们所目睹的，且不仅是展现出的企业家智慧，而且更是呈现出的一位教育守望者所怀有的赤子之心。当被询问办学最初的想法是否已然达至践行目标时，眼神径直探向校园内行走之际看起来步履既快身形又匆忙的年轻人，刘天涛说道：“瞧那些刚刚迈入进来之时其身份还是打工者的人们，现今都神情高昂充满斗志地面向世界前行了”。（高常静）