这份名为给未来的你，是李开复在2011级大学新生学习规划讲座上的演讲的文档，由会员分享，能在线阅读，更多相关内容，呈现于知学网上，该文档共有9页。

2010年11月16日11时42分，走向民富之路王一江撰文，李开复满心欢喜地和众多刚刚踏入学校的大学新生进行交流，在今日这番演讲里，期望跟大伙探讨一番，历经大学四年的学习生活之后，未来的你有可能呈现出怎样的模样，有人兴许会发问，我未来会成为何种之人，开复又怎么能够知晓呢？不过，我事实上并非确切知晓往后你们每个人会是怎样的情形，然而请信任我，经由过去十几年同大学生进行交流，于创新工场、谷歌以及微软这些地方，我认识我们聘用的每一名毕业生，我同样认识前来创新工场申请项目、期望获得投资的每一位年少创业者，以至在微博上留言、跟我展开讨论互动的每一位年轻网友，在他们身上，我瞧见了未来的你们，我蛮欣赏英国小说家狄更斯的作品，他创作过一部短篇小说称作《圣诞欢歌》，故事讲述的是一位本质善良，不过因受环境作用，变得极为小气、吝啬、刻薄的商人，他在平安夜被三个精灵分别引领至自身过去、当下以及未来的生活场景之中，目睹当下的自己，进而彻底觉悟，领会到生活所蕴含的意义，下定决心改过自新，成为一个好人，这个故事向我们表明，要是能够看到未来的你或许会变成哪般模样，好多人可能就不会依照当下的方式来进行生活。四年之后，你们中的一些人或许会出现这般那般的困惑之处，可能陷入迷茫的状态，也有可能发觉，你们同自身的目标之间还存在诸多不足之处，未雨绸缪的话，要是想规避四年后的困惑与迷茫，那就必须从当下开始，认真谋划自己的大学生活，奋力提升自己。

一、寻觅兴趣与天赋，防止沦为迷茫、困惑之人，去年，创新工场展开校园招聘之际 ，我们奔赴了15所高校，从而给面试筛选而出的顶尖计算机系毕业生发出了大概200份录取通知 ，接着，我逐个打电话，去确认每个人是否乐意加入创新工场学习创业 ，于说服他们加入创新工场之前，我不愿误导任何学生 ，所以，我的首个问题常常是：“你可曾思索过，在你人生的往后，创业是否是你由衷想做的一件事” ，既然身为顶尖大学的顶尖学生，面对这个问题理应心中有数 ，要是你并非真正想创业，倘若如此可能你就不适于加入创新工场，或许，你会在大企业或政府机构里获取更好的发展 ，令我诧异的是，超过80%的顶尖毕业生给予我的答复是：“不清楚，没考虑过” ，这，可谓一种迷茫 ，80%前来创新工场申请工作而且成功获取录取通知的人都未曾认真思索过这个问题，不晓得创业是不是自己未来的路径 ，这个比例还是在顶尖学生当中统计得出的 ，我在网上瞧见更多即将毕业的同学在发问，他们不晓得专业不对口该如何是好 ，不晓得自己想做什么 ，也不晓得自己爱做什么…… 每个疑问皆流露出毕业生毕业之际对未来的迷茫与困惑 ，大学四年，务必要认清你自己 ，弄明白自己想要成为怎样的一个人 ，尤其要晓得，自己的兴趣何在 ，天赋在哪儿 ，你必须摒弃往昔一些错误的认知：自己想要成为怎样的人 ，这件事跟别人所认为的你是谁 ，或者别人期望你成为谁 ，毫无关联。

先看无论同学，不论老师，就连家长，全然没法决定你想成为怎样的人；再者说了，他们期望你成为的那种人，极有可能压根就不是你自身真实内心所求在成为的那种人。那为何认清自己的天赋这般重要？不妨去想，要是非得执意把比尔·盖茨转变作成一个音乐家，他能收获多大的音乐这边范畴达到的成效收获、取得得到的成绩成就；要是非得硬要把贝多芬转成一名程序员，他有没有可能变成为比尔·盖茨？必定不行，天生我材必有用，每个人都存有自身独有的天赋，唯有寻得天赋所在之处，方可将自身潜力发挥至极致，除此之外，寻觅到自己的兴趣同样具有重要性，甚至更为重要，倘若所做之事是自己最为喜爱之事，那么你会于吃饭之时、睡觉之时乃至洗澡的时候都在思索这件事，想要不成功都极为困难，大学生该如何去寻觅兴趣与天赋呢？我给出的建议极其简单：多多进行尝试！多多去尝试自身或许会感兴趣的事物，不管是选修的课程，还是实习类工作，不管是加入社团，还是于网上求知，要耗费充足的时间去尝试、体验，尽力找寻天赋以及兴趣之所在 当然，求知切不可太功利，千万不要因你的某一职业规划，就仅仅去学习那些“用得上、有帮助”的技能，却舍弃那些你可能有兴趣或者有天赋的领域 不然的话，你有可能会错过心中真正喜欢的事情 乔布斯曾经说过：“我们的人生面临各类选择，应当追随我们的心” 乔布斯还讲过：“你在憧憬未来之际不可能把以前积累的点点滴滴串联起来，你唯有在回顾过去之时将它们串联起来。”。

所以，你得相信，当下积累的那些零零散散的点滴，会于你未来的某一日串联起来，你得相信某些事物，诸如你的勇气、目的、生命、因缘等，相信它们会串联 起你的生命，这能让你更自信地追随你的内心，甚至，这会引导你不走寻常之路，令你的生命别具一格。就拿我自身来讲，我上大学时选修的课程能分成三类：其一，是选课前觉着或许有兴趣，上课后却发觉极为枯燥，听得人昏昏欲睡的课程，涵盖经济学、美国政治、美国政策、欧洲文学、欧美文学、艺术经典、音乐经典等。但我丝毫不后悔花时间选这些课，因为这般的尝试会让人生的选择变少些。通过尝试。多划掉些可能的选项。这有助于我们认清自己的真正方向。其二类课程是上了几堂课、做了几次作业就喜爱得不得了的课程。爱上一门课程的感觉特棒，这不可能头一遭就碰上，我也是选了好多自己不喜欢的课之后，才发觉自己最爱的是计算机相关的课程。第三类课程学的时候兴致盎然，可不知日后有啥用。这没关系，就如同乔布斯讲的，这全都是人生里积累的点点滴滴，说不定未来有一天，你会把这些点点滴滴串联起来。比如，当时我发觉自己对哲学兴致颇高，可自己并不想成为哲学家。虽没有直接的用处，哲学类的课程还是教会了我怎样思考，怎样去认识人生的价值，也成了我一生的指引。

我还研习了中国文学以及英语写作，这对我的专业而言并无直接用途，然而这几年我出版了五本书，其中起码有两本极为畅销，倘若未曾学习中国文学、写作以及哲学，极有可能不会有身为业余作家的李开复，另外，我所学的中国近代史和国际关系等课程，也对我决定首次前往中国工作起着举足轻重的作用，我当时那些选课的决定，并非有意为之，当时只是想着尝试一番，对于第一种课程，发觉自己不喜欢，便径直舍弃；对于第二种课程，觉察到自己爱上了它，便即刻去追随；对于第三种喜欢却无用的课程，那就暂且留存，往后总归会将其串联起来，或许有同学会讲，在美国更换专业、选课自然轻松，可在中国却存在诸多限制，在此，我想要跟大家分享一位优秀的创新工场工友的故事，这位工友名为向若辉，毕业于一所相当普通，几乎鲜有人听闻的大学，当时，父母建议他学习会计，因为毕业后易于找到工作，然而他进入大学后才发觉，自己对会计根本毫无兴趣，无法学好，甚至出现了挂科情况，与此同时，他在网络上发现，自己对用户体验设计的专业方向格外感兴趣，借助互联网，他自学了各类相关课程，结交了众多设计师朋友，在论坛里与国内外的用户体验设计师展开交流，他不但怀有兴趣，也具备这方面的天赋，他在读书期间兼职打工，从事用户体验方面的工作，很快便赚取了四万元，他的设计作品令人赞不绝口，可就在此时，他发现自己的专业课程越学越糟，一个学期挂了四科。

在创新工场，每年都会收到几万份简历，很多时候物业经理人，每打开一份简历，我都不得不摇头叹息，大多数大学毕业生的简历千篇一律，某人，这位男性，其出生年月、政治面貌、英语四六级情况、平均成绩 80 分、刻苦努力以及三好学生等信息赫然在列。 他不得不和父母商量，他的意见是，自己要全力学习专业课程，要达到可毕业的标准，然而毕业后不会去做会计，而是要追寻自己的兴趣，父母被他的真诚打动了，同意了他的意见。于是，他一边努力读书提高专业成绩，一边在新浪找到了用户体验设计方面的兼职工作，之后又在创新工场实习。一毕业，他就被创新工场投资的知乎团队聘为整个团队的用户体验负责人。这个例子告诉我们，当你发现自己所爱的时候，会像变魔术一样充分发掘出自己的最大潜能。乔布斯在 2005 年斯坦福毕业典礼的演讲中说：“你们的时间有限，不要将时间浪费在重复他人的生活上，不要被教条束缚，那意味着你活在其他人思考的结果中，不要被他人的喧嚣遮蔽了你自己内心的声音、思想和直觉，它们在某种程度上知道你真正想成为什么样子，所有其他的事情都是次要的”。如果你对未来迷茫，希望你能把握时间，找到自己的天赋和兴趣，这样，你在大学毕业的时候，才会真正拥有一片充满自信的天空。

每一份简历基本于应试体系内李开复给大学生的第二封信，用枯燥成绩数字，去描述、评价一个人，如此描述毫无吸引力，难道大学四年之后，人仅能展示这些数字？是否成应试教育培训出的机器？自身特点在哪？除分数外，学懂什么？所学领域有无好创意？实际工作中，所学知识能否派上用场？切勿被应试教育锤炼成机器，在座诸位皆是应试教育的受害者，你们历经了十几年的应试教育，如今步入大学，理应画上一个句号，期望你们能摆脱所有束缚，开启真正的学习与思考，怎样才能够真正学会学习与思考呢？在大学念书期间，得学会三种用于学习以及思考的能力，这三种能力能够助力你们从应试教育的禁锢里挣脱出来，头一种且是最为关键的一种能力，是自学的能力，读中学那时候，老师会一回回反复课本内容，但步入大学之后，老师仅能充当引导者，学生必须积极踊跃且主动地去探索、学习以致实践，在大学的这四年之中，要学会从一个被灌输知识的人，转变成为自行学习知识的人，不能只是会背诵，还一定要具备理解的能力，这涵盖了能够举一反三的能力，知晓其然并且还知晓其所以然的能力，没有老师指导也能通晓的能力，诸如此类，该如何去培育自学能力呢？很容易理解，你得去学把“为什么”问得条理清晰，在应试教育体系当中呢，只要能够把“什么”掌握得足够好，就是可以及格的，然而在大学这个学习范畴里头呀，那可一定要去钻研“为什么”这个关键问题了。

当你确切把握一桩事缘何这般时彼际，你方可触类旁通，无需师授便能自行追问“为何”，得怀有追根究底的决意，随时去发问，于课堂提问、倚网络提问、向同学讯问、向朋友询问等等，唯有如此，你才切实学明白了，习得了第二种能力即从理论迈向实践的能力，切莫仅晓公式是啥、理论是啥，更得清楚于实际工作里怎样去运用；好多人步入社会才发觉，往昔所学的会计、统计、哲学、文学之类，兴许皆非你老板所要求你掌握的知识；有人讲，实际上于大学之中学到的真具实效的知识李开复给大学生的第二封信，仅仅是一辈子会触及的5%罢了；故而，更加关键的是要晓得怎样将知识用于实际；譬若，老师传授了你怎样书写英文，你需明白，如何把英文技能运用于撰写一篇实打实的公关稿中；再譬如，老师教导了你怎样编程，你要清楚，编程怎样转化成商业价值，变成一个实实在在的产品；这便要求在学习之际多问一个问题——“有啥用”；我记着，我女儿幼时极为不喜研习数学，她觉着诸如指数之类的事物毫无实际用途；直至某一日，我问她：“要是有100元钱，存于银行，每年有着10%的利息，10年往后你会有多少钱？ ”。在她知晓这个问题的答案并非是200元，而是259元之际，她陡然对数学产生了兴趣，她期望明白为何经由我当时告知她，指数以及其他诸多方面的数学知范识，都是极具效用的，重点在于能够融会贯通，晓得怎样把理论应用至实践当中。

有这样一种能力，它被称作批判式思维能力，对于任何事态的发展有着至关重要的意义和价值。每一件事物都潜藏着多样性的审视视角，绝非单一、刻板的非黑即白式答案所能涵盖一切。不同个体持有各异的见解主张，每种观点都蕴含着值得我们深入探究并以珍视之心对待的价值内涵。我们不应被传统教条所禁锢束缚，而应学会从多元的视角角度去剖析与看待各类事物。创新工场有一位名为王俊煜的工友，他属于北大元培班的杰出者，在毕业后迈进了谷歌这家实力非凡的公司。谷歌具备极为浓厚的工程师文化氛围，每逢研发一款产品时，总是着重考量技术层面的优越性，包括技术如何酷炫独特，技术突破难度究竟多大，与竞争对手相较技术壁垒有多高，怎样让对手难以模仿复制等。然而，谷歌的工程师在很大程度疏于思考用户对于产品而言的实际需求何在。王俊煜是极为注重用户体验的人，他对用户的感受在乎到了极致。他深刻洞悉到，无论一款产品在技术领域达到怎样的高度挑战，如果用户对其毫无使用意愿，那这款产品终究不能算作获得成功。他在谷歌任职期间，因公司内部浓厚的工程师文化作祟，多次与人引发激烈争执事件，公司同事和他探讨交流时常常忽略其观点，他的声音总是被淹没在众多工程师的意见浪潮之中。当时，多数用户体验设计师会选择顺应形势，去做那些强势、资深工程师期望达成的事情，可王俊煜却坚定执着地表达并坚持自己的想法理念，在三四款产品的设计与研发进程中发挥了关键作用，做出了意义重大的贡献，同时也在这个过程中收获了丰富经验学识，并赢得了来自工程师群体的尊敬认可。批判式思维赋予了他十足的信心底气，经过思考权衡，他毅然决定加入创新工场，成为豌豆荚的共同创始人之一。如今的豌豆荚，在创新工场所投资的各类产品里，极有可能是用户给予评价最高的其中一款。王俊煜的经历实例清晰地表明，我们切不可固执局限于单一角度去看待事物现象，必须学会尊重并且接纳不同的各项观点意见。

怎样去培养批判式思维能力呢？建议当你们每逢遇到一个知识点之际，不但得学会问“为什么”，而且要学会问“为什么不的为什么必定是这般，为什么不可能是那般”，这会促使你更深入地去了解问题的本质，我女儿往昔参加辩论社时，她向爸爸询问：“我在辩论一个问题之时，应当怎样去挑选我所支持的观点？”我给予她的建议是：“你始终都要挑选那个你不认同的观点”，她感觉特别奇怪，明明不认可这个观点。