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专业简介

网络与新媒体专业，是因应数字化时代传媒产业变革趋势加以设立的，它服务于国家媒体数字化转型与升级战略，属于新闻传播学类学科进入网络新媒体时代的特设专业。这个专业的目的在于培养适合新媒体产业发展需求的高级复合型专门人才，要让其拥有扎实的新媒体素养，要使其精通现代信息传播技术，要掌握相关基础理论与专业技能。

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培养方案

培养目标

网络与新媒体专业开展人才培养工作，其秉持正确政治立场与方向，系统掌握新闻传播学知识，拥有扎实专业技能，具备广博文化与科学知识，还能把这些与新媒体技术有效融合，从而培育出具备全媒体新闻传播知识和能力的高素质应用型人才。鉴于这个目标，专门综合制定了人才培养计划，其中大一、大二以学科竞赛为对标，磨炼专业技能，大三大四则以就业市场为对标，来提升就业竞争力。

核心课程

网络与新媒体专业对学生有要求，要能从事数字化信息的深度生产工作，要能从事数字化信息的综合生产工作，要能从事数字化信息的跨学科生产工作，还要能完成数字化信息的传播工作，同时需具备数据挖掘分析技术相关工作能力，具备新媒体产品设计制作技术等传播技术类工作能力。所以，主要开设的课程有这些：有网页设计与制作课程，有数字多媒体作品创作课程，有新媒体运营课程网络与新媒体专业，有融合新闻学课程，有新媒体数据分析与应用课程，能进行新媒体产品设计与项目管理，有电子商务基础与应用课程，还有网络舆情监测与研判课程。

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师资力量

网络与新媒体教研室的师资队伍，其梯队是完善的，既具备理论方面的基础，又拥有行业领域的经验。现在，这里有着专职和兼职教师共8人，还聘请了河南日报报业集团以及业内的专家30多个，进而形成了专家库，持续丰富专业教师团队。在教研室内，会定期开展集体备课、互相听课这类的教学研讨活动，以此不断提升教学质量，鼓励教师通过多渠道、高频率的方式去更新知识库，从而与专业以及行业的发展一起共同成长。

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特色优势

网络跟新媒体专业发展进程之中，所取得的各项建设成果极为丰硕，2024年的时候起步网校，首届学生完成学业顺利毕业 ，其考研的比率达到了15% ，就业的比率则是90% ，该专业着重于应用型人才的培育 ，在竞赛这一领域 ，学生斩获了诸如学院奖国奖3项以及多项省赛奖项 ，在实践层面 ，凭借专业所依托的实验室而产出了300余份以“开封文化”为主题的新媒体作品 ，其中有相当数量的多部都曾经被河南日报 、学习强国等媒媒予以转载 ，并且学生所参与创作制作的作品在河南卫视等相关平台进行了播出。

网新学生参与制作的作品在河南卫视播出

实践教学体系优势：

双模式驱动，贯通实训与就业

这一专业，凭借“全媒体实战工作坊”跟“项目制校企联合”双轨同时运行那种实践教学体系，构架起设备完备的实训基地。依靠着开封市数字文化传播重点实验室以及新媒体工作室，依照行业真实运作流程去开展运营实践。与此同时，跟河南日报报业集团以及众多知名企事业单位的品牌部、宣传部开展深层次共建，领入“电商直播”“短视频运营”等真实商业项目，拓展实习与就业渠道，打通从实训迈向就业那条职业发展通道。

教学优势：

三位一体课程体系，直通行业需求

以构建“创意策划、生产制作、运营维护”这三大核心能力当作目标，精心去打造系统化的课程体系，借助校企合作平台，邀请行业专家来参与课程设计以及教学指导，师生一起打造抖音IP账号且参与企业新媒体产品策划真题实训网络与新媒体专业，经过企业导师深度指导，形成“教学-实践-产出”的良性循环。在小学期特色教学里持续用力，依托“繁星计划”等优质项目资源去深化校企合作机制，强力推行场景化教学模式与项目化实践体系。有学生，于顶端新闻、上海云汉文化、河南电视台开封融媒体中心、河南日报社开封分社等行业标杆机构，进行实习实践，得以深度接触，诸如“助农直播”“融媒创作”“全媒体报道”等前沿领域，进而精准对接行业需求。

师资优势：

双师型主导，链接业界前沿

本专业所拥有的师资梯队，其结构合理，专业扎实。核心优势在于，有超过一半的教师，是具备丰富业界实战经验的“双师型”教师，这些教师曾任职于主流报社的新媒体关键岗位，也曾任职于广播电视台的新媒体关键岗位，还曾任职于知名互联网公司的新媒体关键岗位。师资团队与行业发展前沿保持紧密联动，并且常态化邀请业界专家举办前沿讲座，以此确保教学内容始终紧跟行业动态。

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