张奕鸣

具有个性化特点的分析表明，奕鸣身为一个阳光男孩，其性格呈现出开朗的特质。在初二下学期这个阶段吉林一对一辅导，张奕鸣的总成绩从原本所处的前10名出现了下滑，下滑到了19名，特别是语文这一科目下滑的程度更为显著。家长所抱有的期望以及他自身的理想，也就是师大附中，二者之间的差距变得越来越大，在此情况下张奕鸣开始变得越来越沉默寡言。当他从同学那里听闻了博大教育，并且和妈妈一同前往学校进行了系统的学科分析之后，随后便开始上课了。

解决方案：栗景友老师在第一节课时，对奕鸣开展了测试以及交流，发觉他的基础还行，只是由于在连续的考试里，分数不太理想，自信心遭受了较大打击，进而出现了当下这种焦虑情绪。栗老师决定从张奕鸣的薄弱之处——阅读着手，给他逐步传授解题的技巧与方法，还鼓励他在做题之际制度大全，进行理性思考，把握作者整体的布局与规划。老师进行的复习讲解具备专业性、细致性以及系统性，在此之后，张奕鸣拥有的语文学科知识体系日益朝着条理化发展，其答题思路也变得越发清晰起来，奕鸣亲自体验了分数逐步上升的历程，自信心同样在慢慢增强。随着中考的脚步愈发临近，栗老师适时安排了考试技巧以及心理辅导课程，这使得奕鸣认识到稳定的心态对于考试临场发挥所具有的重要意义，他的心理获得了有效的安抚。

辅导成果呈现：于中考结束之后，张奕鸣凭借语文单科一百四十六分这一成绩，以及总分五百九十一分的高分吉林一对一辅导，成功考入自己心仪的师大高中。当拿到通知书的那个时刻来临之际，奕鸣在内心深处暗自立下誓言，他坚信在博大老师那恳切且耐心的教导之下，自己于高中生活里必定能够开拓出一番全新的局面。