7月6日，合肥市淮河路第三小学教育集团，邀请了安徽省摄影协会资深摄影师杨子龙，为全体教师开展了一场摄影专题培训，目的是提升教师队伍的艺术素养和教学能力。此次培训，意在帮助教师掌握专业摄影技巧，使其能更好地应用于教育教学以及校园文化建设。

理论奠基：从摄影本质到艺术表达

杨子龙老师围绕“摄影艺术在教育中的应用”这一主题，进行了系统讲解，阐述了摄影艺术的核心要义。他着重指出“摄影是科学、艺术与技术的完美结合”，还深入剖析了摄影具备的四大功能，分别是：认识功能、教育功能、审美功能以及娱乐功能。经由赏析爱德华·韦斯顿‘的》鹦鹉螺》等经典作品摄影师培训学校，杨老师生动地诠释了“与其拍摄一个东西，不如拍摄一个意念”的艺术真谛。

技术赋能：专业技巧倾囊相授

培训围绕实用摄影技术展开重点聚焦，杨老师针对光线运用的六大要素，即光度、光质、光位、光比、光型和光色，进行了详细解析，还结合教学场景，示范了怎样借助明暗控制、色彩配置、景深调节等技巧来提升拍摄效果贝语网校，他着重强调，“掌握这些基本功，可使我们的照片更具表现力与感染力。”。

反响热烈：助力教师专业成长

参加培训的教师们都纷纷表明，这次的培训存在着理论方面的高度，同时还具备实践方面的价值。各位老师们都不由自主地发出感叹，表示原来平常普通的照片摄影师培训学校，如果借助光线以及构图的调整，能够变得这般生动！学校方面表示，此次培训不但提高了教师整体的摄影技能，而且还拓宽打开了美育教育方面的视野。淮河路第三小学教育集团会持续不断地开展这类专业性的培训，凭借提升教师的综合素养，进而进一步去推动学校美育工作高质量向前发展。

许媛媛 贾娓娓