不需要经由羡慕转变成为对自家孩子的焦虑以及盲从，将其当成一个案例，对孩子的教育有些许启发便已足够了，

近日，在广州一家文具店内，有一名12岁女孩，她用流利英语与外商交流，推销荧光笔，此视频在网上走红。据广州日报报道，女孩妈妈称，他们是在广州打拼的潮汕人，女孩妈妈自己和丈夫不懂英语，女儿从去年8月开始，陆续帮她卖货，目前已卖得10多万元，把之前报班学英语的学费都赚回来了。

在视频留言区里，网友们对那个女孩给予了极大赞赏，觉得她英语口语水平出色，并且具备谈生意的口才。那些教过自家孩子英文的家长都清楚，从嘴里说出几个英文单词并非难事，困难之处在于能够做到把所学运用到实际当中，实现从“哑巴英语”向实用英语的转变，在各式各样的场景里都能熟练地加以使用。并且，视频里的那个孩子并非只是单纯地进行商品介绍，她借助整合产品知识、消费者心理以及一定的谈判技巧，尽力去促使交易达成。看似简单，然而许多自称“e人”的成年人都不一定做得到的，对于孩子而言，无疑是一种高层次的综合素养训练。

令人欣羡的这个“别人家的孩子”，其背后离不开父母的教育方式等因素。潮汕商人在外打拼，普遍务实且敢闯，具有敏锐市场嗅觉及灵活做事风格，女孩父母仿佛将此特性延伸至孩子教育里，使孩子于真实卖货场景中实现学以致用。从孩子整个成长历程角度而言，这段经历最大价值并非赚了多少金钱起步网校，而是在其中获得能力锻炼以及财商启发，以亲身体验去感受为社会创造价值的过程。

此类案例实际上能够给家长们予以一些启示，当下在教育领域盛行讲“托举”，那什么才是真正的托举呢？并非是为了孩子竭尽全部，去营造超出自身能力范畴的各类条件，也并非是为了孩子毫无底线地去牺牲，通过降低生活质量来供养孩子。真正具有可持续性的、能够激活孩子内在潜能的托举，是把孩子的教育与真实生活环境紧密地链接起来，构建一个能够让孩子达成自我学习以及正向循环的场景，让孩子去学习怎样凭借创造社会价值来实现个人价值。

它需要家长清晰地认知到自己有什么资源，能为孩子提供什么帮助，自家孩子适合怎样的模式学英语有什么用，要想做到这点并非简单，然后发挥创新精神。但相信用心努力去探索总能找到一些机会，比如结合自己工作性质让孩子体验不同职业，或者在生活中植入一些计算、语言的学习，以不同案例植入正确的价值观。目前不少有心的父母也在无意间进行着这样的机会教育。这种托举比盲目去报培训班，或机械地催促孩子自主学习、多多刷题要来得更有效。

当然啦，每个孩子都存在自身所擅长的领域范围，不同阶段能够被激发出来的相应能力各有不同特点，关键的要点在于必须要保持持之以恒的态度，绝不能够做任何事情都是三分钟热度。就好像这名女孩一样，在和她相关的社交平台账号之上，常见到她进行打卡形式学习英语的具体片段内容。至于女孩究竟是在何种程度上参与了家中所经营的生意，以及挣取了多少金额，身为围观者并不需要过度予以关注，同时也不必从羡慕的情感转化成对自家孩子产生焦虑或者盲目跟从的心理。把它当作一个具体案例学英语有什么用，看过之后有所感悟，对于孩子的教育能够产生些许启发那就足够了。

红星新闻特约评论员 栗中西

编辑 赵瑜

审核 王光东

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