4月27日上午，罗湖区举行了“广东省基础教育县（市、区）教研基地”项目工作推动会。大会特邀教育部“国培计划”专家、原南山区教育科学研究中心禹明校长培训指导，由区教科院副教授朱利霞博士主持。我园作为教研基地项目中学之一，现场参与了项目工作汇报及授旗典礼，认真听取了专家意见，进一步明晰了构建教研机制新蕾款式的方式和路径。

01

认真落实教研工作

自我园成为教研基地项目中学以来宝安区基础教育网，始终旨在于基于学习共同体建构教研机制的新蕾款式，集中各园教研力量，多次举办项目研讨会，不断完善和完善教研制度，丰富教研的内容和方式，深挖教研成果与特色。

教研基地项目工作回顾

02

党建推动，深度研讨

并在教研基地项目工作中，发挥了党总支的推动深化作用，党总支部长吴琴芳校长率领全体干部就教研基地建设工作进行深入的阐述，把党的领导贯串于教研基地建设工作的各个方面。

03

龙华区项目推动会

4月27日上午，我园作为教研基地中学参与“广东省基础教育县（市、区）教研基地”项目工作推动会。

我园被授予河南省基础教育县（市、区）教研基地项目基地幼儿园称号。

此后，吴琴芳校长以《基于学习共同体建构教研机制的新蕾式样》为题进行项目工作汇报，从项目背景、教研机制建构、教研成果以及下一步工作计划等方面详尽地展示了我园扎实的教研工作和丰富的教研成果。

最后，专家对汇报进行点评并给与针对性建议。首先，禹明校长肯定了我园的研究方向，目标明晰，聚焦教研机制研究有成效，并提出了“聚焦研究内容，突出‘机制、路径、模型’研究，结合新课标及中学实际情况研究”等建议。

彭茂发教授对深入推动项目工作提出七点要求：

一、加强领导，书记亲自指挥；

二、把握方向，坚持五育并举；

三、突出重点，聚焦研究内容；

四、提炼经验，产生论文专著；

五、形成特色，创新教研形式；

六、多出成果，促使师生发展；

七、示范幅射，推动推动同行。

在区教科院和教研基地项目的指导下，我园完善了教研制度、建构了教研模型、创新了教研机制，取得了显著成效。今后，新蕾幼儿园将继续迎接挑战，充分借助好这个抓手，发挥基地在全区教育科研中的示范、引领、辐射作用，创新教研机制，积极构建教研机制新蕾款式宝安区基础教育网，推动队伍建设，推动内涵发展！

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