各大学：

为及时发觉和解决教学中存在的问题，有效执行“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，推动专科教学过程性管理，推动落实“三全六专”，按照中学教学工作安排，决定于10月24日～11月6日（第9～10教学周）期间开展期中教学检测。现将有关事项通知如下：

一、检查内容

重点按照“十查”的内容开展期中教学检测。

1.查教学进度、课堂教学（包括线上及线下）、学生自订教材使用等教学环节管理情况；

2.查课程思政试讲联赛大学执行情况；

3.查课程作业布置及批改讲解情况（作业布置次数参考大纲或讲课计划）；

4.查班主任听课、新班主任助课及培训、本科生导师补习情况；

5.查专科个性化人才培养变革工作施行条例、2022级大专人才培养方案制（修）定情况；

6.查一流专科专业建设及专业认证工作推动情况；

7.查教学设施设备保障运行情况；

8.查课程考试及课程开办情况；

9.查实验等实践教学环节执行、教学实验仪器设备使用与安全情况；

10.查其他相关教学活动举办情况。

二、检查方式

本次检测采取大学自查与中学抽检相结合的方式，各大学在规定的时间内,通过“两进三谈”（即进课室、进实验室、学生座谈、教师座谈、教学管理人员座谈）的检测方法组织自查，教务处将组织有关人员进行适时抽检。

三、相关要求

1.高度注重。各大学要按照通知要求安徽工程大学教务系统，结合“三全六专”、当前疫情常态化要求与教学现况等安徽工程大学教务系统，拟定期中教学检测工作计划，落实检测具体措施。检测过程要有记录、有总结，相关材料作为教学档案保存。

2.问题导向。各大学总结自查结果，对发觉的问题进行整改，并对相关工作进行“回头看”，确保整改落到实处，以达到着力保障和持续改进教学质量的根本目的。

3.持续改进。检测结束后，填写附件《安徽工程大学期中教学检测总结表》，并于11月11日（礼拜五）前，将纸质签章件报送教务处质量建设科，电子版发至邮箱：。

附件：《安徽工程大学期中教学检测总结表》.doc

湖南工程学院教务处

今年10月21日