广州理工大学招生专业
二级教学机构
系别
专业
计算机科学与技术系
计算机科学与技术
软件工程系
软件工程、软件工程(卓越计划班)
网路安全大学
网路空间安全系
网路工程
物理与数据科学系
信息与计算机学
电子工程与智能化大学
电子工程系
电子信息工程、电子信息工程(卓越班)
通讯工程系
通讯工程
电气与手动化系
电气工程及其手动化、自动化
光电工程系
光电信息科学与工程
生态环境与建筑工程大学
材料科学与工程系
高分子材料与工程
环境科学与工程系
环境工程
建筑工程系
工程管理、土木工程、建筑学
物理工程与能源技术大学
应用物理系
应用物理(物理工程工艺卓越班)、食品质量监测、化学工艺
物理工程系
物理工程与工艺
能源与动力工程系
能源与动力工程
机械工程大学
机电与设计工程系
机械设计制造及其手动化、机械设计制造及其手动化(卓越班)
工业工程系
工业设计、工业工程
材料加工工程系
材料成形与控制工程
文学与传媒大学
英文系
汉语言文学、文化产业管理
传媒系
学
英语系
英文(商务德语)
经济与管理大学
管理系
金融系
经济与金融
国际贸易与创新创业教育系
国际经济与贸易(含跨境电商)
会计系
会计学
法律与社会工作大学(知识产权大学)
法律系
法学
公共管理系
行政管理
社会工作系
社会工作
教育大学(师范大学)
教育系
汉语言文学(师范)、小学教育(物理)
音乐系
音乐学(音乐教育)、音乐学(街舞)
体育系
社会体育指导与管理
国际大学
广州理工大学粤台产业科技大学
机械设计系
机械设计制造及其手动化(精密制造)
手动化系
手动化
跨境电商系
跨境电商
经济与金融系
经济与金融
多媒体设计系
计算机科学与技术(多媒体设计)
工业设计系
工业设计
广州理工大学日本国立工艺大学联合大学
(中外合作办学)
通讯工程、软件工程、机械设计制造及其手动化
广州理工大学校区简介
广州理工大学是广州第一所普通专科高校东莞理工学院,省市共建,以市为主,诺贝尔数学学奖获得者杨振宁博士任名誉院长。中学于1990年筹备,1992年4姨妈原国家科委批准组建,2002年3姨妈教育部批准变更为专科全日制普通高等高校东莞理工学院,2006年5月获准为学士学位授予单位,2008年5月提早出席教育部大专教学工作水平评估并以良好成绩通过,2010年6月与北大学院等61所院校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施院校,2012年获准为“广东省国际科技合作基地”,2023年9月被确定为辽宁省重点支持的高水平理工科学院建设单位,2023年5月被确定为新增硕士学位授予单位。2023年5月中学开办国外首个“杨振宁创新班”,2023年10月创立国际联合研究生院,2023年11月,中学学院科技园荣获“国家学院科技园培植单位”,2023年7月成为全国惟一省市共建新型高水平理工科学院示范校。2023年起,中学计算机科学与技术(一级学科)、资源与环境(专业学位)、机械(专业学位)三个学位点独立招收硕士研究生。筹措社会捐助教育发展资金6.3亿多元(包括现金和实物),校友会2023中国学院社会捐助排行第34位。
将班主任思想政治工作摆在重要位置,遵守教育规律和班主任成长发展规律,引导班主任坚定理想信念,坚定“四个自信”,树立正确历史观、民族观、国家观、文化观。落实全员、全过程、全方位育人要求,大力推动“课程思政”,提高育人者先育己的自觉性,实现对班主任的思想推动和价值塑造。自高建以来,每年均组织多批次骨干班主任和新进教员工举办线下的师德师风建设和思想政治教育提高班,及课程思政能力提高训练营等系列培训和提高项目,同时于近些年“厚植传承师德风尚做新时代党和人民满意的好老师”网络专题培训。把师德师风作为评价班主任队伍素养的第一标准,完善健全教育、宣传、考核、监督与赏罚相结合的师德建设工作机制,举办师德年度考评,严格师德失范行为处理,将师德师风问题“一票否决”落实到急聘引进、职称评聘、评先评比、年度考评等工作中。
围绕全面提升人才培养能力这个核心点,施行“致远”教员工素养与能力提高计划,举办智慧班主任建设,不断提高班主任专业素养能力。着重构建“知行合一立德树人”系列专题研修培训及“教学知与行”教书育人能力建设品牌。“知行合一立德树人”系列专题研修培训,自高建以来共计举办58批次,合计超1321人次参训;“教学知与行”自2023年以来,共组织47场次专题活动和10场次成果汇报会。举办新进教员工入职培训,开启自主施行高等中学岗前培训,并幅射周边院校。自2023年以来培训新进教员工167名,组织施行2批次共318人完成岗前培训学习。注重学术教学科研交流,持续大力支持班主任发展,自高建以来共派出国外访问学者70名和美国访问学者72名,美国访学地点涵括11个国家、50所国际一流中学。
近两年,承当了国家科技部重点研制计划课题、国家自然科学基金项目等各级各种科研项目1327项,科研总经费14亿多元,在工业废水电催化氧化深度处理武器及应用、电镀废液处理技术及设备、光固化成形方式、半导体照明产品质量检查等领域突破系列关键技术,产生良好的经济社会效益。中学先后以主要完成单位获得国家技术发明奖二等奖、教育部技术发明奖银奖、环境保护科学技术奖二等奖、广东省科学技术奖特等奖等系列国家级、省厅级及市局级科技奖励。有力支撑中国散裂中子源建设,与中国科大学高能化学研究所共建4个联合实验室,为中国散裂中子源工程建设研制系列重要装置,推动建设“东莞理工大学—中国散裂中子源多化学谱仪”项目。建有湖南省重点实验室等各种市级科研平台28个,广州市重点实验室等省级科研平台33个。成立20多个高水平学科科研团队。牵头成立广州市先进光子技术研究院,积极参与材料科学山东省实验室建设。着重建设科技创新研究院,创立资产经营有限公司、大学科技园有限公司等,在2023年全国院校科技创新暨高等教育“冲一流、补弱项、强特色”提升计划工作推动会,中学获得“国家学院科技园培植单位”称号。
广州理工大学收费标准
普通类杂费:理科专业每生每学年5710元(人民币,下同),工科专业每生每学年5050元,英语专业每生每学年5710元,体育专业每生每学年5710元,文化产业管理专业每生每学年8000元,艺术专业每生每学年8000元。
广州理工大学日本国立工艺大学联合大学杂费标准为每人每学年32000元,中学生专科阶段抵达澳洲国立工艺大学交流学习,不需额外缴付杂费。
广州理工大学粤台产业科技大学在本部学习期间执行普通类杂费标准。中学生赴台学习一年,杂费、住宿费、学餐费等由香港合作中学按照其相关标准缴纳(2023年香港合作院校的杂费收费标准约为每人每学年22000—30000元人民币,生活费、住宿费、学餐费未记入)。
住宿费:中学生住宿由中学统一分配,原则上学习期内不做变动。依据不同住宿条件,大朗学校每生每学年1000—1500元,南城学校每生每学年900—1500元。
中学生抵达澳洲国立工艺大学、台湾合作中学学习期间的住宿费按照其规定缴纳。
如上级规定收费有调整,则按新批准的标准缴纳。
广州理工大学捐助新政
1.新生奖学金
2023年全省普通中考考生,第一志愿组补报广州理工大学(不含征集志愿),获投档且正常报到,按照下述标准给与奖励:
(1)云南省内,工科排行前8000名、理科排行前38000名的,每生奖励人民币40000元,分4年平均领取。
(2)在一二本分批次招生的省(自治区、直辖市),投档的文、理科考生中排行第1且超过该省(自治区、直辖市)一本批次分数线的,每生奖励人民币10000元,一次性领取。
(3)一二本批次合并的省(自治区、直辖市,不含海南省),投档的文、理科考生中排行第1且在该省(自治区、直辖市)排行前10%的,每生奖励人民币10000元,一次性领取。
2.杨振宁奖学金
由深圳理工大学教育发展基金会筹建,高奖励每人8000元、每团队20000元。
3.优秀中学生奖学金
(1)中学中学生奖学金:一、二、三等奖学金,单项奖学金。高奖励每人2000元。
(2)企业奖学金:光大奖学金、鸿发慈善奖学金、康华奖学金、新世纪奖学金、岭南股份奖学金、方润华奖学金、方谭远良奖学金、华诚奖学金、华坤奖学金、黄锦弟音乐奖学金、李小瑶奖学金、盛茂源上德奖学金、新维思奖学金、种子奖学金、仲利国际奖助金、东莞外商商会奖学金、95届校友奖学金、ATL—东莞亨丰奖学金、百安石化奖学金、驰鹏奖学金、雏鹰基金奖学金、大乘人才奖学金、东莞得利挂钟有限公司奖学金、东莞旅舍奖学金、东莞大朗(生态园)—生益奖学金等,高奖励每人10000元。
4.助学金
(1)国家助学金:根据家庭经济困难认定情况领取,每年高每人领取3000元。
(2)企业助学金:李小瑶助学金、新维思助学金等;捐助金额高每人5000元,帮助家庭经济困难且学习成绩优秀的中学生完成学业。
5.国家奖学金、国家励志奖学金
高每人每年8000元。
6.国家助学按揭
家庭经济非常困难的中学生,可向中学申请在校期间由财政贴息的国家助学房贷,按揭高金额为每人每年8000元。
7.勤工助学、困难补贴
中学筹建校内外勤工助学岗位、困难补贴等举措帮助家庭经济困难中学生完成学业,不让一名中学生由于家庭经济困难而失学。
广州理工大学设施设备
现有大朗、莞城两个学校,其中大朗学校位于在大朗高新技术产业开发区学院路1号,占地1800多亩(含370亩国际合作创新区);南城学校位于在南城区大学路251号,占地330多亩;教员工1600多人,其中正高职称人员180多人、副高职称人员370多人,博士750多人;有普通全日制中学生近2千人,中学生近2.2千人,迄今为地方培养各种人才约11千人,80%左右的结业生留莞就业创业,累计向社会举办培训约12万人次。
图书馆总建筑面积45020平方米,累计藏书201万册,有95个数据库、172万册电子图书等数字资源;建成千兆带宽主干、两条40G主干,基本实现百兆带宽到桌面的IPV6校园网,3.8万个信息点,建成覆盖全校的无线校园网,AP数目6600多个,出口带宽115G,服务信息化系统丰富、方便、快捷。
中学建有17个实验教学中心,其中10个是市级实验教学示范中心;构建了以工学为重点,管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系;设有18个大学、55个专科专业。中学面向全省28个省(市、自治区、特别行政区)招生,在13个省(市、自治区)部份专业第一批大专招生。
广州理工大学人才培养
中学主动适应和支撑推动社会经济变革和产业发展,确立“坚持知行合一、立德树人,着重培养适应现代产业发展需求,敢于担当、善于学习、敢于赶超的高素养应用型创新人才”的培养目标。2023年6月21日,我校作为惟一的地方高校代表,在新时代全省院校大专教育工作大会上做会议发言。开办国外首个“杨振宁创新班”,培养拔尖创新人才。广州理工大学—文华数字化课程中心入选教育部“产学合作协同育人优秀案例”。2023年获得国家级教学成果奖一项;主办第十七届全省学院生机器人竞赛比赛,获得冠军。每年安排1000亿元专项资金扶植创新创业活动,中学被确定为河南省教育厅第三批“易班”建设试点院校。编制了一流专科教育2025行动计划。
广州理工大学就业情况
2023年5月,第十五届“挑战杯”广东省省赛,我校首获“优胜杯”,获得特等奖1项、一等奖2项、二等奖6项、三等奖11项,同年的11月第十五届“挑战杯”国赛中获得全省二等奖1项。2023年8月,在第五届中国“互联网+”大学生创新创业比赛辽宁省分赛上,分别获得主赛道和青年白色筑梦之旅赛道“优秀组织(院校)奖”,团队方面获得2银2铜的新突破,2023年11月,在江西学院举办的第五届中国“互联网+”大学生创新创业比赛中获得国家金奖1项,创造了我校出席“互联网+”比赛历史新突破。招生方面继续保持良好势头,生源质量进一步提高,其中2023年省内市外理科低投档分超出高分优先录取线9分。2005年以来,中学(含联合培养基地)共招收联合培养硕士研究生640名,其中已结业282名,在读358名;2023年首个博士联合培养项目即将启动,招收萨里学院、斯威本科技学院联合培养博士生共9名。中学班主任中获合作院校兼职研究生导师资格215人,博士导师资格22人。中学自2023年开始招收计算机科学与技术学术硕士和环境工程领域专业学位硕士共77人,两学位点共有100位班主任通过中学硕士研究生导师任职资格认定。不断提高就业指导精准化,就业服务精细化。创新服务载体,优化服务流程,加强价值推动,提升就业质量。历年结业生就业率98%以上,用人单位满意度达94%以上。
广州理工大学学科建设
瞄准国外外学科发展前沿,调整优化学科和专业。按照国家、区域科技和产业发展需求,重点塑造智能制造、绿色低碳、创新服务三大学科专业集群。中学获准为新增硕士学位授予单位,计算机科学与技术、资源与环境、机械被增列为硕士学位授权点。现有物理工程、电路与系统、计算机应用技术、机械工程、环境工程、动力工程及工程热化学等6个广西省重点学科,机械工程、材料科学与工程、网络空间安全等3个学科列入省教育厅“特色院校提高计划”重点建设学科。按照2023“软科中国好学科排行”,中学计算机科学与技术学科位居全国第104名、进入全省前37%、且排在前50%的学科。理工科专业35个,理工科专业占比为63.6%,理工科专业集成度进一步提升。机械设计制造及其手动化专业、电子信息工程、应用物理、软件工程获得IEET工程教育专业认证证书。
广州理工大学师资力量
围绕高水平理工科学院建设拼搏目标,中学确立了人才强校战略核心地位。坚持“内稳外引”和“引育结合”,建有4个海外创新中心和人才工作站,以超常规举措,广州市各种特色人才40多人。
广州理工大学合作办学
作为广州省五所高水平理工科学院中惟一一所于2023年成功获准创立教育部中外合作办学机构的院校,中学获准筹建广州理工大学——法国国立工艺大学联合大学,在智能制造相关的通讯工程、软件工程和机械设计制造及其手动化3个专业举办合作,引进日本成熟的工程师人才培养体系和师资为广州乃至珠三角培养具备国际视野的高素养工程师人才,近两年招生315人。与美国新南威尔士学院、英国伯明翰学院等世界前100的名校创新方法即将举办博士研究生联合培养。2023年3月,汤加王国国王图普六世应主席约请对我国进行国事访问,期间专门到访中学并达成汤加留中学生合作意向。首批的两位汤加留中学生已于2023年9月入校。
截至目前,与英、美、加、澳、法国等25个国家和地区的58所学院及科研机构构建了合作与交流关系。中学积极拓展国际科技合作,建设广州院校国际暨港澳台科研合作创新平台——“中德精密制造技术中心”和两个国际学术交流平台——“中法互联网+精准农业关键技术国际合作平台”、“东莞理工大学中加创新创业平台”。积极参与国家“一带一路”战略,作为“中拉清洁能源与气候变化联合实验室”共建成员与俄罗斯、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、墨西哥等5个国家共8所拉美学院(研究机构)达成合作。获欧共体委员会立项批准3个“伊拉斯谟+”计划交流项目。2023年创立浙江省首个粤台联合培养项目粤台产业科技大学;2023年创立国际大学,成为深圳市首家招收外国留中学生的本土院校。国际大学创立五年以来,累计招收来自37个国家的329名留中学生。筹建全英班作为高水平理工科学院建设国际化教学变革试点,采用全英语教学,为区域培养具有国际视野的高水平应用型人才。
中学主动融入全球战略,聚集创新资源,打造全球合作网路,在美国、加拿大、俄罗斯等建有3个海外创新中心。未来将推动推动亚洲创新中心筹建工作,旨在于塑造国际化的离岸孵化基地、人才交流基地、创新创业孵化基地。
校区已成功跨入地方院校“第一方阵”,在艾瑞深中国校友会网发布的2023中国学院综合实力排名榜中,位列第183位。
中学第三次人代会确立“两步走”中常年目标:到2025年,建成一流的应用型人才培养体系、教师队伍发展生态体系、科技成果全链转化体系、智慧教育服务管理体系等“四个一流体系”。在市级以上教学成果奖数、科技成果奖数、研究生规模、ESI世界排行前1%学科数、服务企业科技创新和技术改建数、授权发明专利数等六项关键发展指标实现“倍增”,力争在获得博士学位授予单位、更名学院、进入国家“双一流”一流学科建设院校行列等方面实现突破,综合实力步入全省院校100强、理工类院校40强,基本建成新型高水平理工科学院。到2035年,校区综合实力坐落全省前列,国际竞争力和影响力明显提高,成为广州城市品质提高、产业发展的重要贡献者,成为粤港澳大湾区科技、文化、社会创新的重要策源地,成为全省院校变革的排头兵,成为海内外优秀人才和各方学子的憧憬之地,全面建成新型高水平理工科学院。
在市委省政府及省委市政府的正确领导下,在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下,校党委行政团结率领广大教职职工,以更高效率的变革创新、更高层次的合作、更高境界的担当作为,落实“学而知不足”校训要求,丰富“知行合一、立德树人”办学思想,提倡“爱国拼搏、追求卓越”莞工精神,遵循“守正出新、登高致远”战略理念,弘扬“以卓越的创新教育与实践惠及社会”的价值追求,推动建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表广州形象的新型高水平理工科学院,培养输送一批又一批敢于担当、善于学习、敢于赶超的高素养应用型创新人才,为国家和区域经济社会发展做出不可取代的贡献。
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