全面推开中高中班主任职称制度变革

职制度变革

去年8月，国务院常务大会决定全面推开中高中班主任职称制度变革。大会决定，全面推开中高中班主任职称制度变革。其中。将分设的学校、小学班主任职称（职务）系列统一为初、中、高级，并修订评价标准，重视师德、实绩和实践经历教师职称考试，改变过于指出论文、学历倾向，并对农村和偏远地区班主任倾斜。

2023年度中高中幼儿园班主任晋升高级（一级）职称

我省中中学、幼儿园班主任晋升高级（一级）职称需出席教育教学能力水平考试。近日，省教育厅发文通知，报名2023年度中高中幼儿园班主任高级（一级）职称人员应于2023年11月13日8:00～19日17:30期间，登陆浙江省教育考试院门户网站（，数字服务大厅-班主任职称考试专栏）进行网上报考、上传相片、网上交费。

时间安排

准考证复印：2023年12月7日8:00～12日17:30

考试时间：2023年12月13日下午9:00-11:30

查询成绩：2023年2月23日起登入湖南省教育考试院网站查询本人考试成绩。考试合格通知书有效期五年（2023、2023、2023两年评审可使用）。

考试对象

拟申报中中学、幼儿园高级（一级）专业技术职称的从事教育教学工作人员（含教研、实验、电教、督导）教师职称考试，应出席全国统一组织的教育教学能力水平考试，考试合格后方可申报。

具备博士研究生学历人员和已具备其他系列高级职称人员转评中高中班主任高级（一级）职称可不出席考试；距法定退职年纪不足5华诞的中高中幼儿园班主任可免予考试。

考试内容

考试采取面试、闭卷方式进行。教育教学能力水平考试设32个专业类别，其中高中英语、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治（思想品德）、历史、地理等9学科按中学、高中分别命题，由班主任按历任教学段（中学、高中）选择考试。中中学幼儿园班主任按拟申报职称学科选择1个专业类别报名。

一级班主任评价

基本标准条件

1.具有正确教育中学生的能力，能依照所教学段中学生的年纪特点和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的教师、辅导职工作经验，并较好地完成任务；

2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立把握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方式，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学举办课外活动，开发中学生的智力和能力，教学疗效好；

3.具有一定的组织和举办教育教学研究的能力，并承当一定的教学研究任务，在素养教育创新实践中积累了一定经验；

4.在培养、指导五级班主任提升业务水平和教育教学能力方面作出一定成绩；

5.具备博士学位；或则具备硕士学位，并在二级班主任岗位任教2年以上；或则具备学士学位或则学院专科结业学历，并在二级班主任岗位任教4年以上；或则具备学院本科结业学历，并在高中、初中二级班主任岗位任教4年以上；或则具备中等师范分校结业学历，并在高中二级班主任岗位任教5年以上。

班主任职称制度变革后的变化

中级设员级和助理级；

中级设副中级和正中级。

员级、助理级、中级、副中级和正中级职称(职务)名称依次为五级班主任、二级班主任、一级班主任、高级班主任和正中级班主任。

与原中高中班主任

专业技术职务

的对应关系

原高中中级班主任(含在中学中任命的学校中级班主任)对应中级班主任；

原学校一级班主任和中学中级班主任对应一级班主任；

原高中二级班主任和中学一级班主任对应二级班主任；

原高中五级班主任和高中二级、三级班主任对应五级班主任。

与事业单位专业技术岗位等级对应关系

正中级班主任对应专业技术岗位一至四级，

中级班主任对应专业技术岗位五至七级，

一级班主任对应专业技术岗位八至十级，

二级班主任对应专业技术岗位十一至十二级，

五级班主任对应专业技术岗位十五级。