中等职业中学班主任的福音来啦——为提升中等职业教育质量，结合中等职业中学班主任队伍实际，广东省人社厅近日印发关于《〈河南省中等职业中学班主任职称申报评审条件（试行）〉的通知》，明晰构建统一的中等职业中学班主任职称制度，对文化课、专业课班主任和实习指导班主任进行分类评价，畅通中等职业中学班主任职业发展通道。

《通知》提出，明晰构建统一的中等职业中学班主任职称制度，对文化课、专业课班主任和实习指导班主任进行分类评价河南省教师职称评定，规定两类班主任均设置到正中级职称，畅通中等职业中学班主任职业发展通道。文化课、专业课班主任职称中级只设助理级，中级分设副中级和正中级，助理级、中级、副中级和正中级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正中级讲师；实习指导班主任职称中级分设员级和助理级，中级分设副中级和正中级，员级、助理级、中级、副中级和正中级职称名称依次为五级实习指导班主任、二级实习指导班主任、一级实习指导班主任、高级实习指导班主任、正中级实习指导教师。

中等职业中学班主任职称评审，在核定的专业技术岗位结构比列内进行，推行评聘结合。办学规模较大、管理规范、符合条件的中等职业中学可自主举办职称评审。自主评审单位可制订单位评价标准，单位标准不得高于本条件规定的全国标准。对于举办自主评审的单位，政府部门不再审批评审结果，改为事后备案管理。

关于中级职称破格评审条件的规定，《通知》明确，超额完成中学规定的教学教研任务，教学疗效明显，育人成绩突出，并获得省优质课大赛银奖；授课答辩成绩达到总分的80%以上且居朋友科组人员前10%。除特殊规定外，符合正常晋升中级职称条件和下述条件，经专家综合评价，达到相应水平。

申报副中级职称具备下述条件之一：本人或指导中学生获得全省职业技能竞赛（一类大赛）银奖；主持完成市级教科研项目，项目被鉴别为优秀项目；获得县委、省政府教育教学方面综合嘉奖。

申报正中级职称具备下述条件之一：本人或指导中学生获得世界技能比赛优胜奖以上名次；主持完成并获得国家职业教育教学成果奖二等奖以上；获得国家级教育教学方面综合嘉奖。

另外河南省教师职称评定，《通知》指出，原评聘为中中学班主任职称的职业中学班主任，代办过渡手续后，可直接申报中等职业中学初三级职称。取得中等职业中学实习指导班主任资格的人员只能兼任实习指导班主任，申报实习指导班主任职称类别。申报人应根据现从事专业（学科）申报相应专业（学科）的职称。除英语、医学、音乐、美术、体育等特殊专业（学科）外，不限定申报人所学专业（学科）与申报专业（学科）一致或相仿。中学另有规定的按中学规定执行。全日制技工高校高级工班、高级工班、预备技师（技师）班结业生，分别参照大专、大专、本科学历申报评审职称。（西安晚报记者李娜）