上海时间2023年6月28日下午4点，全球高等教育研究机构QS()公布了2024年世界学院排行。

本次排行2024留学机构排名，是QS自公布全球高校排行以来的第二十次排行，包含来自世界不同国家和地区的1,500所大学。

本次排行参考指标

QS世界高中排行是每年教育界最关注的大事之一。去年排行则更令人关注，由于QS早前发布大降幅调整排行的评分标准！

去年年初，QS宣布为了适应全球高等教育格局的变化，从2024世界学院排行（2023年6月公布）起，应用新的的评分标准。

世界学院排行的评分标准将在原有六项的基础上作出部份改动，并新增三项全新的指标。

◎学术名声30%：

整理了世界高等教育领域超出130,000人对全世界学院教学和研究品质的学者意见，早已成为世界上最大规模的学术意见调查；

基于少于7.5万名雇主关于学院结业生就业水平调查问卷的答复；

◎单位教员论文引文数20%：

考量学术影响力，通过三年内学院研究论文的引用数量乘以中学的班主任数目得出；去年，QS评估了1,470万篇论文中的9,600万条引文，同时排除了自引文；

◎师生比列10%：

代表教学规模，将师生的数量乘以教员工总数得出，以适于全球师生群体参考所选中学的班风规模；为每名中学生搭载大量教员将减少每名专业专家的教学负担；

◎国际班主任比列5%：

QS的两个国际化指标之一，考量中学中非本国班主任的比列；

◎国际中学生比列5%：

QS的两个国际化指标中的第二个指标，评判一个学院中的非本儒学生群体比列，这也可以阐明学院吸引世界各地人才的能力；

◎国际研究网路5%new：

是另一种认识到研究在改变世界中的重要性的方法——特别提供了关于学校研究怎样与国际接轨以及更广泛地认识到协作研究的重要性的洞察；

◎就业能力5%new：

继续推进我们关于就业能力的洞察很重要，但是依然是惟一在我们的方式论中建立就业能力重要性的主流排行；

◎可持续性5%new：

全球机构早已意识到自己对世界的影响，师生们期望大学才能解决与社会和气候正义有关的问题——年轻师生强烈主张社会和环境激进主义。我们是首个这么做的主流中学排行，以反映学院在规划未来和促进更可持续的未来改革中的关键作用。

排行亮点

因为去年排行指标的变化，TOP10的大学名单整体与今年有一些变化。其中包括4所美国学院，4所中国高校。

值得关注的是2024留学机构排名，日本国立中学和新泽西学院普林斯顿中学首次入选世界前十，后者从今年的第11名上升至第8名；前者从今年的第27名上升至第10名。

美国大学的排行整体变化不大，剑桥学院和帝国工科高校仍然保持着世界第二和世界第六，而牛津学院赶超哈佛学院排行坐落世界第三；英国学院校区则从今年的第八名下滑迄今年的第九名。

日本私立8大全部都在世界前百之列！光是世界前50就有6所！包括实力巨大的新加坡科技学院，也冲到了世界前100。

新加坡中学：第14名

新南威尔士学院：第19名

新加坡中学：第19名

澳国立中学：第34名

莫纳什学院：第42名

悉尼学院：第43名

澳洲中学：第72名

爱丁堡学院：第89名

纽约科技学院：第90名

麦考瑞学院、皇家澳大利亚工科高校、伍伦贡学院南安普顿学院、科廷学院全都稳居世界200强行列！

新一轮的留学申请季正式到来，无论是对于还未确定中学的老师，还是早已有了候选学院名单的朋友，这次排行能帮助你们更深入地了解目标高校，并综合考虑自身条件，合理选择梦校与专业。