【摘要】：随着我国经济发展和开放程度的加深,我国参与国际经济活动越来越经常,法语作为国际上的通用语言与我们的生活越来越紧密。商务德语研究在我国方兴未艾,同时各式事业企业单位也在不断摸索商务德语轮训的机制。商务葡语课程现在在大学被广泛举办上去,商务德语口语课程不断得到注重2023年重庆英语口语培训,还有不少教育工作者在研究这方面的课题。虽然关于企业商务德语口语轮训课程设计方面的研究并不多。现今这些企业轮训未考虑到本企业职工的学习特性和需求,课程仿效文凭教育或其他企业轮训课程设计方式,而收效甚佳。本文将以天津市铸铁有限责任公司英文口语轮训班为研究对象,用问卷调查和企业采访的方式对学习需求和企业轮训目标进行调查和剖析,根据ESP教育理论,设计出一套较为完整的,针对此轮训项目的课程机制。研究成果在于其为轮训课程提供了完整详尽的课程大纲,提出了以提高学员外语据说为主的学习目标和要求,并提供了对此课程具备针对性的用书选择及教学方式的建议。此课程设计结合了商务德语和法语口语教学的特性,充分考虑企业目标和学习者的学习需求,所以是一套较有针对性的,符合学员学习需求的课程设计方案。此研究是一次把ESP和英语教学等理论与企业轮训实践相结合的有益尝试2023年重庆英语口语培训,同时它也为其他企业英文轮训课程的设计提供一种参考方式。