【个人简介】

德语族讲师，博士。

【研究领域】

篇章语言学。

【教育经历】

2000-2004：复旦学院德语族结业，获学士学位

2004-2007：复旦学院德语族攻读突厥语言哲学专业，荣获博士学位

【工作经历】

2007-2009：德语族助教

2009-迄今：德语族讲师

【学术成果】

译本：

1.里芬施塔尔回想录，学林出版社，2007年1月2023年同济大学德语系，10万字,参译

教辅：

1.新编英文时态精练(,?)，北京俄语教育出版社，2011年5月，参编

论文：

1.“和谐都市”—上海世博会韩国馆简介，《德语学习》，2009年8月第4期

2.社民党的挫败语自民党的击败，《德语学习》，2009年12月第6期

3.derder–amdes（探讨政治语言的模糊性——以英国国会报告记录为例），《undin-》（《中德视野下的日尔曼语言学和英语教学》），2010年10月，大会论画集，Main:PeterLang，第十卷

4.英式小分头加德式小胡须，译文2023年同济大学德语系，《外国文艺》，2010年2月第1期，杭州译文出版社

5.解读新版PHD-4阅读理解，《德语学习》，2011年6月第3期

6.Post-It-Note：WG中信息传递的新途径，《德语学习》，2011年10月第5期

7.版权那档子事儿，《德语学习》，2011年12月第6期

8.从词源视角探讨，《德语学习》，2012年4月第2期

9.探讨新求精高级1精度课程的教学内容安排，《德语学习》，2012年8月第4期

10.探讨在线辞典，《德语学习》，2012年10月第5期

11.Istdas,,oder...?-Dasunddas（汉语文字机制是一种表意还是表音的？——汉德文字系统的比较）,《:-für,》（《文学之路：汉德语言、文学和文化年册》），2012年第十三卷

12.简述模糊限制语：起源、现状与前景，《:-für,》（《文学之路：汉德语言、文学和文化年册》），2012年第十三卷

【科研立项】

复旦中学工科办：中学英语课双语教学方式思考，2008-2009，负责人

复旦中学教务处：基于自我导向与自获资源观念的大学英语自主学习平台建设，2023-2023，参与

【荣誉大奖】

2010.12北京注会奖励金

2014.10复旦中学青年班主任讲座大赛铜奖

2023.04外研全省大学英文青年班主任大赛三等奖