欧阳班主任

部份复读师生与父母的谢谢信~

综上所述，我选择昆明启迪未来会考复读轮训中学，是由于它在广东地区被觉得是一所较差的复读中学，才能为中学生提供更多的机会和资源，帮助她们实现985、211硕士学院梦想。中学的专业复读设置、针对性的复读计划、全校只有复读生的环境以及导师机制和大班制讲课等优势，为师生提供了更好的学习条件和帮助，使它们在会考中取得更好的成绩。

一、什么类别的中学生适宜复读？

会考成绩与平常模拟成绩分差大的考生

师生的平常模拟分数乘以会考实际分数所得的分差就是他有或许通过复读增加的分数。要看分差决定是否要复读（分差大，选择复读；反之，谨慎考虑）。

二、临场发挥落败的考生

平常的模拟成绩还过得去，但由于一些成因没发挥好或犯了一些低级错误造成会考落败，不甘愿读高职本科或则家庭条件不容许选择硕士三批的高校，可考虑复读。

三、之前不努力，目前省悟的考生

通常这类师生比较有潜力，因为之前贪玩不努力，此次会考成绩不理想，如今想要好好学习，只要他把这股劲头坚持下来，再备考一年学习疗效或许会很显著。

四、对目标坚定的考生

高中是考生学习生涯中最艰辛、最疲累和压力最大的一年。对目标极其盼望湖南高考报名，甘愿为之竭尽竭力地付出，哪怕碰到再大的困难也不舍弃的，则可考虑复读。

五、家庭经济条件容许的考生

家庭的经济条件只是选择要不要复读的关键诱因，复读成本只是一笔不小的数量，考生要结合家庭经济状况来决定是否选择复读（家庭经济条件容许的状况下，选择复读；反之，谨慎考虑）。

六、为什么你们就会选择启迪未来会考复读中学的成因：

1）办学观念

校歌：公勤善信

教风：善教爱生博学爱岗

校风：善学尊师多思进取

办学宗旨：以德施教立德树人

中学精神:自强不息的奋斗精神，精诚合作的团队精神，润物无声的奉献精神，追求卓越的创新精神

办学目标：培养具备国家情结、国际视野、经世致用的创新型人才

办学特色：一所专注会考复读文化辅导的中学！

2）中学优势

办学古老，专注高复

恩威并施，宽严相济

敬奉一句话：管理比教学更重要。师生一进校就处在校长、政教、老师、宿管等守护之下，发觉问题及时勾通与调整

3）导师制

在校长的统筹下，将师生分给科任班主任，每位科任班主任详细负责7-8个中学生的学习，日常生活等

4）名师领衔，提分快多

悉心遴选医德高尚、教学水平扎实的同学，并由通过系统的轮训和激励机制，保证教学品质和人才培养品质

5）日清-周清-月考的教学方式

同学有多年的高复班教学经验，出席广州市河南省的各类教研活动，及时捕获会考前沿信息。

6）全封闭寄宿制管理

中学全封闭式寄宿制管理，禁止师生携带任何电子通讯产品踏入校园，校区注重学习习惯和行为习惯的培养湖南高考报名，为每个师生安排两位老师

7）少量复读免费用名额：针对特殊的复读的朋友和家庭，视状况而定予以一定的免费用名额，推动上985，211.