增加网路融合水平

加强5G、IPv6、新一代无线网段网等网路技术落地应用，加快多网融合，加速硬件定义网路、网络功能虚拟化技术普及应用，提升终端设备泛在接入能力和智能化维保水平。全面完成校园网IPv6升级改建。

加速推行校园空间智能化改建

举办职业教育信息化典范校建设，发挥其在职业高校数字化建设与应用中的幅射引领作用。

推进学院教学、办公、生活等区域公共设施的智能化改建，建设基于物联网、人工智能、区块链的公共设施管理系统，积极举办元宇宙相关技术的应用探求，进一步实现地理空间与信息空间的“数字双胞胎”。

推进职业教育和高等教育课堂教学变革

推动智慧教学工具的广泛应用，增强基于问题、基于项目、基于案例的线上线下相结合的混和式教学方式变革。推进职业教育教学评价数字化变革。

继续推行智慧教学十年行动计划，支持大学运用信息技术塑造课堂教学方式2023河南教师教育管理系统，优化教学组织方式和教学过程，加强学生互动，促使班主任运用微课、慕课等多种在线开放课程资源创新课堂教学。

持续推动虚拟仿真试验教学机制建设，提高试验教学的信息化、智能化和现代化水平。

推行大专院校信息化发展水平评估

委托广东省教育信息化商会对全部大专院校举行第二轮信息化发展水平评估，指导大学加快数字化变革脚步，逐步加强信息技术对教学的支撑，提高应用系统、业务数据、管理服务集成水平和学生信息素质，扩大云估算、物联网、人工智能、区块链等新技术应用深度与广度。

来源：山东省教育厅：《2023年教育信息化和网路安全工作要领》

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