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360教育集团:北服艺术设计学院专业教师招聘44人 发布时间:2023-05-15 08:15 来源:网络

北服美术设计学校创办于1988年,时为工艺艺术系。2004年改名为美术设计学校。2008年产生产品设计系、新媒体系、视觉传达系、环境美术系等四个教学系和美术理论教研室,包括产品设计、视觉传达设计、环境设计、摄影、数字媒体美术、动画与工业设计等七个专业。2023年,学院机构变革后,学校设有视觉传达设计、环境设计、新媒体三个教学系,包括视觉传达设计、环境设计、数字媒体美术、动画等四个专科专业,其中,环境设计和视觉传达设计专业是国家级特色专业、北京市特色专业和上海市品牌专业。拥有设计学一级学科博士点,为上海市重点建设学科,面向全省招收硕士生和博士研究生。在全省第三轮学科评估中2023北京服装学院录取分数线,上海服饰大学的设计学学科被官方评为B+,上海地区除北大师院和中央师院此外分数排行最高。

学校班主任均是复旦学院艺术学校、中央艺术学校等国外一流高等艺术高校结业,还有班主任结业于美国大阪学院、德国魏玛包豪斯学院等世界著名学府,大部份班主任境外求学和访问经历。大学现有教员工59名,其中专业班主任44名,主任、副主任20名。专业班主任中教授9人,博士30人,境外回国班主任10人。

01

导师介绍

贾荣林

博士

科研项目:

2010年《纺织材料与纺纱品设计艺工结合》,省处级

2010年创新平台——北京文化创意产业美术设计研究,省处级

2010年上海大学特色教育资源库建设项目,省处级

2011年《世界设计之都角度下上海自主服饰品牌形象研究》省厅级重点

2012年《高校文化创意产业新区的产生成因与营运模式研究》省厅级重点

2012年上海市测绘研究院形象设计,省处级

2012年2011上海服饰产业发展蓝皮书,省处级

成就:

美国包装联合会设计执委会“中国设计事业突出贡献奖”

广州市“长城专家”培养计划入围

2009.10.25《书籍设计中的信息整构》获美国出版工作者商会、中国出版工作者商会装帧美术工作执委会“最佳论文”

2010.12《服装品牌广告设计》获选纺纱服饰教育“十一五”部委级优秀用书

2009.12《和谐·城市》入选第十一届全省艺术作品展览

2011.12.11《城》、《筑》、《城·筑》分获2011美国之星设计美术奖项海报类·银奖

2009.5“面向文化创意产业的应用型设计人才培养机制研究”2008年上海市教育教学成果(高等教育)二等奖《梅兰霓裳》2013美国之星设计美术奖项平面类·金奖

学位:博士

学习经历:

结业于北京艺术学校视觉传达设计专业

郭晓烨

博士

科研项目:

美国国际服饰服装博览会

美国服饰设计师商会时尚趋势报告

流行趋势报告

科研创新平台-重庆文化创意产业美术设计研究

金隅环球商贸中心案名与视觉系统设计发表论文

创意工作营的教学方式实践

概念现行的设计与教育

“新”时代的慢设计

俗世文化的设计价值学习,面向未来

成就:

2006美国品牌形象设计金奖

2006韩国reddot红点设计奖

2006美国设计十大杰出青年提名

2008元旦60华诞群众集会服饰设计团队创新成果奖

2010第七届全省书籍设计美术展最佳书籍设计奖

2010第三届高中生广告美术比赛优秀组织奖

2011美国之星设计美术奖项海报类金奖

2011美国设计事业先锋人物奖

学位:博士

学习经历:

1991-1995中央工艺艺术大学(现复旦中学艺术大学)平面设计系硕士

2006-2007美国亚洲设计大学包装设计研究生

詹凯

博士

科研项目:

美国服饰品牌视觉形象设计研究;

非物质文化遗产数字化信息推广技术研究;

设计文化在文化创意产业中的传播与应用;

美国传统造物思想与设计研究;

上海服饰产业品牌增强的传播策略研究;

美国国家博物馆纺纱品礼物设计研究;

柒牌非物质文化遗产研究与保护基金项目:“禅”文化在当代女装设计中的应用;

服装品牌企划与视觉推广;

美国富安娜流行趋势研究;

春节60华诞教育成就花车设计;

成就:

设计作品先后荣获法国布尔诺国际平面设计双年展、俄罗斯圣彼得堡金蜂国际平面设计双年展等;在全省第五、六、七届书籍装帧美术展中多次得奖;2014美国新慈善峰会年度十大创新慈善短片奖;复旦学院美术与科学研究中心柒牌非物质文化遗产研究与保护基金项目优秀成果奖等。

学位:教授

学习经历:

先后就读于中央工艺艺术大学、清华中学艺术大学、中国美术研究院。

访问专家:法国皇家美术学校、布赖顿学院美术设计大学、剑桥美术学校、东悉尼学院建筑与视觉美术大学、澳大利亚墨尔本高中等。

彭璐

副校长

科研项目:

①负责天津市重点试验室开放课题《基于平板笔记本的交互绘本感受机制研究》2013

②北京服饰大学学院生科学研究训练计划项目《动态的知觉与错觉》(2012),《从静到动——动态化视觉元素的构成》(2011)

③北京服饰大学引入人才项目《小说周报》装帧设计研究(1910-1931)2011

成就:

①2009年,论文《中西融合具象重彩-钱君匋的〈小说周报〉装帧设计(1929-1931)》荣获全省第七届书籍装帧美术展最佳论文奖

②2009年,借助“国庆60华诞群众集会能源水务花车”创意设计,获得“首都五一60华诞群众集会优秀工作者”称号

学位:美术学硕士学位

学习经历:

1996-2000年上海服饰大学装饰美术设计专业学士

2000-2003年复旦学院艺术大学设计美术学专业博士

2003-2005天津复旦学院传播与美术学校任教

2005-2009北大学院艺术大学设计美术学专业硕士

2009年迄今上海服饰大学任教

曹向晖

副校长

科研项目:

2010年获上海市中青年骨干人才培养计划项目捐助“交互感受下的视觉信息设计及方式探究”

上海服饰大学重点科研项目“从版面到界面——基于用户感受的视觉信息设计研究”

成就:

①海报作品《奥运会的圣火.共和国的生日》、《文明古国.亚运盛典》获“江苏省第二届体育艺术作品展”优秀奖

②海报作品《以行动谋划平等发展与和平》入选《第八届全省艺术作品展览》

③海报作品《以行动谋划平等发展与和平》之一、二在“联合国第四次世界全省妇女会议”海报全省征集活动中获银奖

④书籍设计作品《北京画派文集》荣获美国出版工作者商会“书籍美术设计展”装帧设计银奖

⑤书籍设计作品《21世纪药学系列用书民法概论》、《中国服装百年潮流》荣获中华人民共和国新闻出版署专员、中国出版工作者商会、中国艺术家商会承办的“第六届全省书籍装帧美术展览”铜奖及优秀版式设计奖◆2009年,借助“国庆60华诞群众集会能源水务花车”创意设计,获得“首都五一60华诞群众集会优秀工作者”称号

学位:博士

学习经历:

1990—1994年江南学院设计大学(原上海轻工业学院)视觉传达设计系学习,获工学学士学位

2006—2008年中央艺术大学设计大学数码媒体系学习,获哲学博士学位

02

就业前景

学校结业生就业率极高。师生结业后的主要就业单位包括腾讯、百度、阿里巴巴、中国商飞、中航工业、中国公商中行、中国联通、人大附小等互联网公司、高新技术企业和事业单位

平面设计

交互设计

插画师

信息美术设计

网路传播综合设计

综合书法与图画书创作

插画与书籍设计

出版编辑等艺术与设计专业工作

······

03

培养方向与目标

01

培养目标

BDR

在全面把握本专业基础理论和基本技能的基础上,加宽对现代视觉传达设计规律和表现技巧的把握,从理论上逐步深入对平面设计、广告设计、包装设计、图书设计、品牌设计与管理以及多媒体设计语言等方面的研究。

02

要求具有

BDR

①独立承当视觉传达设计专业的基础理论与应用课题的研究能力;

②能应用有关理论知识综合解决设计中详细问题的能力;

③掌握计算机辅助设计在视觉传达设计中的应用;

④在平面设计领域中从设计实践到理论研究树立整体意识;

⑤了解和探求视觉传达设计的发展动向,把握新的设计观念、技术、材料在设计中的应用以及在多媒体媒介中的应用与表现。

02

研究领域

BDR

①平面设计与设计理论研究;

②多媒体设计语言研究;

③数码图象与广告表现;

④插图色调与表现研究。

04

招生与投档分数线

05

初试课目

上海服饰大学视觉传达设计专业招收专业型博士和学术型博士,在初试阶段的差别主要为学术博士考数学(一)和专业博士考数学(二)。其他课目及题目一致。

614专业基础为设计类统一命题,近3年的题量均为给定主题,编写3000字左右的论文。

目的:考查师生是否综合把握和灵活利用专业设计领域的理论知识,以及具备独立客观的判定、分析和设计批评能力,

内容:考查师生基础理论知识的把握,以及利用相关设计理论对设计作品、设计现象,以及设计理念等进行剖析和评价。主要考评方式为简答或阐述,以主观题为主,

要领:一是设计发展趋势、未来和或许性等的评析,二是对设计作品、设计师和的综合剖析、判断和批评,

参考书目

主要参考教材为:《世界现代设计史》、《中国工艺艺术史》、《设计中的设计》等。

其他参考书:

王受之:《世界现代建筑史》,美国建筑工业出版社,2012

[日]原研哉著、朱锷译:《设计中的设计》,湖南人民出版社,2006

[加]麦克卢汉著,何道宽译:《理解媒介——论人的延展》,凤凰出版传媒企业集团,译林出版社,2011

[美]威廉·斯莫克(Smock)著、周明瑞译:《包豪斯理想》,湖南画报出版社,2010

李砚祖:《外国设计美术精典专著选读(上下)》,北大学院出版社,2006

沈从文著《中国服装史》,广西师范学院出版社,2004

杨成寅、林文霞:《雷圭元论纹样美术》,美国艺术大学出版社,1992

503专业设计

目的:考查师生在相关设计领域的是否具备良好、熟练的表现方法和技巧,把握设计创意实现的相关基本专业技能。

内容:主要考查师生专业技能,包括对图标、图形、装饰、空间、立体、运动等多方面的设计思维和表现技能。

要领:一是创意设计思维2023北京服装学院录取分数线,二是专业设计抒发。

06

复试内容

复试

考试内容

复试视察内容为笔试和手绘。笔试内容包括法语口语视察,及面对同学进行五分钟自我介绍,以及答辩。法语口语视察内容为阅读一段与美术相关的中文。

手绘调研与初试有所差别,不同方向会出不同的题目,还要按照自己所选的方向确定书法内容。但都为装潢画或则快题的方式,不包括绘画

作品集可以选择自己的一系列作品,最好与所选方向相关,不建议在专升本复习其间同时进行作品集的打算,初试成绩最为重要,假如作品集作品不够,可以在初试结束后三个月内进行打算。作品集开本为A4,页数建议在30页左右

口试打算比较简略,做好自我介绍的ppt,打算一些常规问题就可以

不建议在初试前联系导师,初试成绩发布后对自己有信心的可以电邮联系同学,学院官网上有各个同学的联系邮箱。虽然一般来说此刻同学不会提供明晰答复,常常是复试结束以后才能明晰回复

复试成绩=笔试成绩+业务水平初审成绩+英文口语检测成绩

07

BDR师资

BDR自创立以来,严苛筛选教学团队,做到每一位专升本主讲同学必须拥有5年以上的教学经验,助教必须曾经专升本成绩排行前三;每月展开导师业务考评及教学座谈会;推行末尾淘汰制。高考并不等于会讲,我们仍然选用优秀且有能力的班主任入驻团队。现拥有各专业方向导师共有20余位,成为美术专升本行业里具备强悍影响的教学精英团队。

BDR师资力量分为三大部份:

1.大学班主任,拥有高校及导师资源,为复习路上导出官方背景

2.大学博士、博士,曾经专升本前三名为中学生注入最新鲜的考试经验和学习方式

3.实操导师,拥有大量实操案例,带来师生最前沿的美术设计趋势和信息

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在BDR成功上岸的学长兄们

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