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今年六安市事业单位医疗招聘考试情况介绍-乐题库 发布时间:2022-08-29 21:02 来源:网络

考试状况介绍

一、重要时间节点

二、考试课目

《建设安装工程施工管理》(公共课目)

《建设安装工程法规及相关知识》(公共课目)

《专业安装工程管理与实务》(专业课目,选择一门实务)

备注:务必在连续两个考试年度内通过三个课目方能取证

三、考试题量

四、科目特征

1安装工程管理

《项目管理》是基础课目,考试方式稳定二建科目专业介绍,还要重视基础,难度较稳定且容易,历年试题知识点重复率高,基础题多,备考时不要逐条逐字去看,要跟随同学的课程走,学会抓大放小。

2安装工程法规

①《工程法规》科目中,第1章、第3章、第4章这几章节为高分值章节,约60分,还要细心地学习,把该拿的分都领到手。第1、8章是难点章节二建科目专业介绍,还要能理解、应用。

②《工程法规》科目内容牵涉面广,考查形式灵活,近些年来考评用书原文的题量越来越少,还要对知识点有更深入地理解。

3建筑安装工程

①二建建筑包括技术、管理、法律法规三大部份。从考生学习视角而言,以技术部份为基础,管理部份为核心,以法律法规为辅助内容对建筑安装工程相关知识进行学习。

②技术部份主要述说建筑的分类、建筑的主要构造要求、建筑安装工程材料及建筑安装工程的分部安装工程(基槽与基础、主体结构、屋面与地下防水安装工程、装饰家装安装工程)的施工技术要求。

③管理部发包括进度管理、质量管理、安全管理、成本管理、合同与招招标管理及施工现场管理几大方面,是对公共课《建设安装工程施工管理》与《建设安装工程相关法规及相关知识》的高度概括和小结;

④法律法规部份主要述说与建筑有关的安全、节能、保修、验收等方面的相关法规以及与建筑安装工程相关的技术标准,与技术部份的施工技术要求重复较差,但优缺及考查要求不同。

二级建造师试卷的考点仍主要集中在:行业内应知应会的常识、钢筋水泥结构安装工程、砌体结构安装工程方面。可以将二建建筑实务知识点分为九种类别:技术要求(含建筑材料)、施工技术、进度管理、质量管理、安全与文明、合同与造价、综合管理(含施工组织、现场管理)、验收管理(含质保)、法规及其他(含招招标、室内环境)。

⑥单项选择题的考点主要集中在构造、建筑材料、施工技术、质量安全等方面;多项选择题的考点比较分散,品质管理、现场管理略多一些;案例题的考点主要集中在进度管理、质量安全、合同与造价、综合管理、验收管理等方面。

4市政安装工程

①二建市政包括技术、管理、法律法规三大部份。知识点考查范围越来越广、内容越来越精细、出题模式越来越灵活。

②选择题大部分集中在技术部份,管理部份在选择题中所占比列较小,格外重视考生对知识点细节的理解和掌握。

③案例的重点集中在现场施工技术及品质控制、合同、进度、安全,但是近五年对于现场和识图题的考查越来越多,多结合现场施工和技术部份,加强了考试难度。

④案例识图题成为主流:结合文字背景,读懂图纸(多为构造图),综合答题。

⑤案例题综合性强:综合考查施工技术、质量、安全、进度、合同管理、现场管理等多方面内容。

⑥案例题实践性提高:纯理论的案例题渐渐提高,结合实践、工程背景的的案例剖析日益提高。主要考评师生的发觉问题、解决问题的能力。

5铁路安装工程

①二建铁路包括技术、管理、法律法规三大部份。

②懂技术是弄懂案例的前提;要求考生有一定的安装工程背景和现场管理经验;按照图纸来答题成为现今考试主流;

③案例题出题越来越注重灵活性、实践性性、综合性。

④综合性强:综合考查施工技术、质量、安全、进度、合同管理、现场管理等多方面内容。

⑤实践性提升:纯理论的案例题渐渐提高,结合实践、工程背景的的案例剖析渐渐提高。主要考评师生的发觉问题、解决问题的能力。

⑥识图题成为主流:结合文字背景,读懂图纸(多为构造图),综合答题。

⑦高频考点仍然是重点离题瓶颈每年出。

6电气安装工程

①二建电气包括技术、管理、法律法规三大部份。历年试题中技术与管理、法规各占一半分值,但技术部份占比有逐步降低的趋势。

②技术部份:重点内容是起重、焊接、机械设备安装、工业机电、工业管线、建筑管线、建筑机电、通风冰箱,再者是动力发电设备、静置设备、建筑智能化、消防安装工程。

③管理部份:包括进度管理、质量管理、安全管理、成本管理、合同与招招标管理及施工现场管理几大方面,是对公共课《建设安装工程施工管理》与《建设安装工程相关法规及相关知识》的高度概括和小结。重点在协议管理、施工组织设计、进度管理、质量管理、安全管理部份。

④法律法规部份:重点内容是建设用电及施工的相关规定、特种设备的相关规定。

7水务安装工程

二建水务包括技术、管理、法律法规三大部份。从考生学习视角而言,以技术部份为基础,管理部份为核心,以法律法规为辅助内容对水务安装工程相关知识进行学习。

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